PRESENTAZIONE

L'insegnamento introduce al project management, ovvero alla gestione integrata di progetti considerati come sistemi complessi.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento fornisce conoscenze teoriche e pratiche per una corretta e integrata gestione dei progetti, rispettando tempi e vincoli di budget; conoscenze sugli strumenti informatici per il Project Management e sulle tecniche di project management adottate da primarie imprese italiane

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Lo scopo dell'insegnamento di Project Management è quello di fornire le conoscenze legate al Project Management, necessarie per la gestione di progetti complessi.

Al termine dell'insegnamento lo studente avrà sviluppato le seguenti capacità:

• comprendere il contesto, le funzioni e i processi in un ambiente aziendale e industriale e l'impatto di questi fattori sulle prestazioni aziendali;
• progettare soluzioni applicando un approccio scientifico e ingegneristico (capacità di analisi, apprendimento, ragionamento e modellazione derivanti da un solido e rigoroso background multidisciplinare) per affrontare problemi e opportunità in un ambiente aziendale e industriale;
• interagire in modo professionale, responsabile, efficace e costruttivo in un ambiente di lavoro, motivando anche i membri del gruppo. 

PREREQUISITI

Nessuno

MODALITA' DIDATTICHE

La didattica si svolgerà principalmente tramite lezioni frontali, esercitazioni e testimonianze dal mondo aziendale.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Introduzione al Project Management: concetti e definizioni generali

• Il Project Management
• Le principali certificazioni
• Il significato dei progetti e loro classificazione
• L’ambiente di progetto

Sviluppo del Project Management: concetti e definizioni

• La resistenza al cambiamento
• Progetto, programma, portfolio
• Il ruolo del Project Manager
• I volti del successo e del fallimento
• Il ciclo di vita del progetto: le cinque fasi
• Cambiare le culture aziendali e del management

Le strutture organizzative

• Organizzazione tradizionale (classica)
• Forme organizzative più idonee allo sviluppo del Project Management
• Scelta della forma organizzativa

La pianificazione

• Introduzione
• Pianificazione del progetto
• Descrizione delle attività
• La Work Breakdown Structure (WBS)
• La Organizational Breakdown Structure (OBS)
• La Responsibility Assignement Matrix (RAM)
• La schedulazione del progetto
• Il diagramma di Gantt
• Le tecniche reticolari
• L’analisi dei costi (Earned Value)

Il monitoraggio e l’analisi

• Caratteristiche del controllo
• Analisi degli scostamenti
• Aggiornamento del progetto

La reportistica

• Caratteristiche
• Tipologie di reporting

La gestione delle risorse

• Caratteristiche
• Tecniche di schedulazione e livellamento

La chiusura del progetto

• La chiusura del progetto o di una sua fase

La gestione del rischio

• Metodologia
• Definizione di rischio
• Identificazione dei fattori di rischio
• Valutazione dei livelli di probabilità
• Conclusioni

La gestione delle Risorse

• La gestione della comunicazione di progetto
• La gestione delle riunioni di progetto
• La gestione del team di progetto
• La gestione dei conflitti
• La leadership
• La delega
• La motivazione.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Materiale didattico fornito dal docente

Testi di riferimento:

• "La gestionedei progetti", T. Buganza, M. Kalchschmidt, Mondadori Università
• "Project Management di successo", F. Momola, Pearson
• “Guida al Project Management Body of Knowledge” (PMBOOK), Sesta edizione
• “Il ciclo di vita della gestione dei progetti”, L. Amelotti, B. Valcalda, Guerini e Associati Editore
• “Project Management”, H. Kerzner, Hoepli
• “Professione Project Manager_Preparazione alla certificazione internazionale IPMA”, A. Cagliese, U. Forghieri, E. La Rosa, R. Pozza, Franco Angeli Editore

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/corsi/10716/studenti-orario

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

La verifica dell'apprendimento avviene attraverso un progetto e una prova orale. La prova orale consiste in domande relative alle tematiche costituenti il programma del corso. La valutazione complessiva è calcolata come media del progetto e della prova orale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Il progetto e la prova orale valuteranno la capacità di applicare approcci, metodi e strumenti tipici del project management.

ALTRE INFORMAZIONI

Gli studenti con disabilità o con DSA possono fare richiesta di misure compensative/dispensative per l'esame. Le modalità saranno definite caso per caso insieme al Referente per Ingegneria del Comitato di Ateneo per il supporto agli studenti disabili e con DSA. Gli studenti che volessero farne richiesta sono invitati a contattare il docente dell'insegnamento con congruo anticipo mettendo in copia il Referente per Ingegneria (https://unige.it/commissioni/comitatoperlinclusionedeglistudenticondisabilita.html), senza inviare documenti in merito alla propria disabilità.