PRESENTAZIONE

l'insegnamento fornisce i concetti di base della tecnica delle costruzioni relativi alle strutture in acciaio e in cemento armato, con particolare riferimento ai materiali, al progetto e alla verifica dei sistemi strutturali. Alla teoria  sono affiancati casi studio alcuni dei quali svolti in maniera completa fino alla predisposizione degli elaborati grafici di progetto

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso impartisce i fondamenti della teoria e del calcolo degli elementi strutturali e dei collegamenti delle strutture in acciaio e in cemento armato, curando la sequenzialità dei concetti che legano la scienza e la tecnica delle costruzioni. Successivamente passa a inquadrare questa materia nel contesto più ampio della teoria e della sicurezza delle strutture, illustrando i principi inerenti le azioni, la modellazione e l'analisi degli organismi strutturali, l'esame degli stati di crisi e di dissesto, le verifiche di sicurezza svolte a vari livelli. Tutti gli argomenti trattati sono affrontati alla luce del panorama normativo nazionale e internazionale sulle costruzioni. Parallelamente allo svolgimento di numerosi esercizi applicativi, il corso impartisce inoltre gli elementi generali sull'evoluzione e la classificazione dei principali sistemi strutturali, oltre all'illustrazione di numerosi esempi e casi reali di particolare rilievo tecnico e concettuale.

PREREQUISITI

Per affrontare con profitto l’insegnamento è fondamentale possedere una solida conoscenza dei concetti di base della Scienza delle Costruzioni. Di seguito si riportano alcuni argomenti ritenuti indispensabili a tal fine: geometria delle masse, area, baricentro, momento statico, momento d’inerzia; soluzione di schemi isostatici, determinazione delle caratteristiche di sollecitazione e tracciamento dei diagrammi, conoscenza qualitativa di schemi iperstatici; concetto di tensione normale e tangenziale, deformazioni, modulo di elasticità normale e tangenziale, relazione tra tensioni e deformazioni, relazione tra caratteristiche di sollecitazione e stato tensionale nella sezione; relazioni differenziali tra carico, caratteristiche della sollecitazione, spostamenti e rotazioni. Gli studenti dovranno anche essere in grado di esprimere i concetti con un linguaggio adeguato, di svolgere calcoli semplici, di utilizzare correttamente le unità di misura.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/8715/p/studenti-orario

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame prevede la presentazione di un elaborato progettuale e  una prova orale. Allo studente può essere anche richiesto di risolvere un quesito scritto inerente un calcolo strutturale elementare.

Il voto conseguito nell’insegnamento sarà la media dei voti attribuiti nei moduli in cui si articola l’insegnamento.  Il voto complessivo del corso è assegnato in base al valore medio dei voti conseguiti nel modulo 1 e 2, eventuale arrotondamento viene stabilito per eccesso o per difetto in base al giudizio del docente.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La prova d'esame è volta ad accertare la comprensione delle conoscenze teoriche e applicative acquisite dallo studente.
Si rimanda alla consultazione dei singoli moduli per i dettagli circa le modalità di accertamento