PRESENTAZIONE

L'insegnamento di Macroeconomia fornisce una chiave di lettura per la determinazione dei principali aggregati macroeconomici quali il prodotto interno lordo (PIL), il
tasso di inflazione, il tasso di disoccupazione e il tasso di interesse.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento intende fornire alcuni schemi teorici necessari per seguire e interpretare la dinamica delle principali variabili macroeconomiche nazionali ed internazionali.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

 Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di:
- Applicare modelli macroeconomici integrati per determinare i principali aggregati economici nazionali, risolvendo esercizi numerici e analitici.
- Valutare l'effetto delle politiche fiscali e monetarie in contesti teorici e applicati, argomentando le proprie scelte con linguaggio tecnico appropriato.
- Orientarsi nel dibattito macroeconomico corrente attraverso l'analisi critica di casi di studio e fonti accademiche.

PREREQUISITI

Per accostarsi in maniera proficua ai vari argomenti coperti dall'insegnamento, è necessario avere una buona conoscenza delle tecniche di risoluzione delle equazioni di primo grado.

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento è impartito mediante lezioni frontali.
La frequenza non è obbligatoria, ma fortemente consigliata.
Gli studenti in possesso di certificazione di disabilità, DSA o bisogni educativi speciali devono contattare, all'inizio delle lezioni, sia il docente, sia il referente per la
disabilità del Dipartimento, Prof.ssa Serena Scotto (scotto@economia.unige.it), per concordare modalità didattiche e d'esame che, nel rispetto degli obiettivi
dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e consentano l'uso di eventuali strumenti compensativi.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma dell'insegnamento è il seguente:

I. Gli argomenti della macroeconomia: definizione di produzione, disoccupazione e tasso di inflazione
II. Il mercato dei beni e dei servizi
II. I mercati finanziari
IV. Il modello IS-LM
V. il modello IS-LM esteso
VI. Il mercato del lavoro
VII. La curva di Phillips, il tasso naturale di disoccupazione e l’inflazione
VIII. Dal breve al medio periodo: il modello IS-LM-PC

Eventuali indicazioni aggiuntive saranno date a lezione.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il testo di riferimento è il seguente:
Blanchard, O., Amighini A., Giavazzi, F. (2024), Macroeconomia: una prospettiva europea (ISBN: 978-88-15-38981-7), edizioni Il Mulino.
 

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Secondo semestre.
L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame prevede una prova scritta articolata in quesiti aperti aventi come oggetto la teoria oppure esercizi numerici/analitici.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Le risposte alle domande aperte e agli esercizi numerici/analitici proposti nella prova scritta saranno valutate sulla base della loro correttezza, della proprietà del
linguaggio utilizzato e della capacità di discutere grafici e diagrammi pertinenti agli argomenti trattati. Ogni risultato di apprendimento sarà verificato tramite quesiti
specifici che richiedono l'applicazione di modelli, la valutazione di politiche economiche e l'analisi critica di casi di studio.

ALTRE INFORMAZIONI

Il programma dell'insegnamento è lo stesso per studenti frequentanti e non frequentanti.

Eventuali informazioni aggiuntive saranno fornite dal docente durante le lezioni e riportate su Aulaweb.

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