PRESENTAZIONE

Il corso intende offrire una panoramica della riflessione filosofica medievale, dalle sue origini fino alla crisi della prima Scolastica, mediante l'esame delle rispettive scuole e/o autori, il costante riferimento e la puntuale contestualizzazione delle diverse opere e tematiche.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Delineare lo sviluppo del pensiero filosofico dalle ultime manifestazioni della Patristica (Agostino, Boezio) fino al XIV secolo, con particolare riguardo ai pensatori cristiani, senza trascurare le linee del pensiero arabo e ebraico. Commentare alcune opere fondamentali di pensatori della Scolastica in traduzione, e con eventuale riferimento al testo originale

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

_Delineare lo sviluppo del pensiero filosofico medievale da Agostino d’Ippona a Guglielmo d’Ockham, con particolare attenzione alle seguenti tematiche: Dio, l’uomo, il mondo, la verità, il bene, la giustizia, la felicità.

_Leggere e commentare alcuni testi fondamentali della filosofia medievale.

_Conoscere e analizzare gli snodi filosofico-teologici fondamentali della riflessione scolastica legata all'esperienza francescana, a partire dall’esame dell'Itinerarium mentis in Deum di Bonaventura da Bagnoregio.

PREREQUISITI

Conoscere i rudimenti essenziali della Storia della filosofia, in particolare del pensiero antico e medievale.

MODALITA' DIDATTICHE

Salvo diverse disposizioni delle Autorità accademiche, le lezioni si terranno tutte in presenza, con l'eventuale possibilità, da valutare caso per caso, per gravi e giustificate ragioni personali - previa autorizzazione del docente - di seguire per un periodo anche a distanza, tramite la piattaforma Teams (codice: 6z2ilqd). In ogni caso, non sono autorizzate le registrazioni delle lezioni, nemmeno per uso privato.

Lezione frontale, lettura e commento di testi, risposta ad eventuali quesiti degli studenti.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

_Linee di Storia della filosofia medievale.
_ Lettura e commento di alcuni testi fondamentali della filosofia medievale.

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

_Linee di storia della filosofia medievale.

_Lettura e commento di alcuni testi fondamentali della filosofia medievale.

_Filosofia, teologia, metafisica e antropologia nella riflessione di Bonaventura da Bagnoregio: introduzione, lettura e commento dell'Itinerarium mentis in Deum di Bonaventura da Bagnoregio.

Il corso intende fornire, assieme alle linee fondamentali della Storia della filosofia medievale, gli elementi filosofico-teologici utili a ricostruire e a comprendere la riflessione di Bonaventura da Bagnoregio intorno a Dio, all'uomo e al mondo, e il suo impatto sul pensiero degli altri autori scolastici del tempo, particolarmente, della scuola francescana.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

_R. Saccenti, Storia della filosofia medievale, Le Monnier/Università, Milano 2026; oppure: M. Marianelli - L. Mauro - M. Moschini - G. D'Anna (a cura di), Anima, corpo, relazioni. Storia della filosofia da una prospettiva antropologica, vol. 1. periodo antico e medievale, Città Nuova (IDEE / filosofia nuova serie, 173), pp. 361-576.
_ Filosofia medievale, a cura di M. Bettetini - L. Bianchi - C. Marmo - P. Porro, Cortina, Milano 2004.

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

_R. Saccenti, Storia della filosofia medievale, Le Monnier/Università, Milano 2026; oppure: M. Marianelli - L. Mauro - M. Moschini - G. D'Anna (a cura di), Anima, corpo, relazioni. Storia della filosofia da una prospettiva antropologica, vol. 1. periodo antico e medievale, Città Nuova (IDEE / filosofia nuova serie, 173), pp. 361-576.

_Filosofia medievale, a cura di M. Bettetini – L. Bianchi – C. Marmo – P. Porro, Cortina, Milano 2004.

_Bonaventura da Bagnoregio, Itinerario dell'anima a Dio, a cura di L. Mauro, Bompiani, Milano 2002.

In aggiunta per gli studenti che non frequentano in presenza:

_F.-X. Putallaz, Figure francescane alla fine del XIII secolo, (Eredità medievale, '96/3) Jaca Book, Milano 1996.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

15 Settembre 2026

Orari delle lezioni

STORIA DELLA FILOSOFIA MEDIEVALE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Colloquio orale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Per gli studenti frequentanti in presenza:

L'esame per 9 cfu verte su tre parti:

1. Nove capitoli a scelta dello studente - uno per credito - tratti dall'antologia filosofica (Filosofia medievale, a cura di M. Bettetini – L. Bianchi – C. Marmo – P. Porro, Cortina, Milano 2004): presentazione degli autori o delle scuole, contestualizzazione e commento dei passi di opere presenti.

2. Almeno una domanda di carattere generale tratta dal manuale di storia della filosofia medievale (R. Saccenti, Storia della filosofia medievale, Le Monnier/Università, Milano 2026; oppure M. Marianelli - L. Mauro - M. Moschini - G. D'Anna [a cura di], Anima, corpo, relazioni. Storia della filosofia da una prospettiva antropologica, vol. 1. periodo antico e medievale, Città Nuova [IDEE / filosofia nuova serie, 173], pp. 361-576).
3. Contestualizzazione, lettura e commento di parti dell'opera fissata per il monografico (in tal caso, l'Itinerarium mentis in Deum di Bonaventura da Bagnoregio).

L'esame per 6 cfu verte su tre parti:
1. Sei capitoli a scelta dello studente - uno per credito - tratti dall'antologia filosofica (presentazione degli autori o delle scuole, contestualizzazione e commento dei passi di opere presenti).
2. Almeno una domanda di carattere generale tratta dal manuale di storia della filosofia medievale (R. Saccenti, Storia della filosofia medievale, Le Monnier/Università, Milano 2026; oppure M. Marianelli - L. Mauro - M. Moschini - G. D'Anna (a cura di), Anima, corpo, relazioni. Storia della filosofia da una prospettiva antropologica, vol. 1. periodo antico e medievale, Città Nuova [IDEE / filosofia nuova serie, 173], pp. 361-576).

Per tutti gli altri studenti non frequentanti in presenza:

L'esame per 9 cfu verte su tre parti:

1. Dodici capitoli a scelta dello studente - uno per credito, più tre - tratti dall'antologia filosofica (Filosofia medievale, a cura di M. Bettetini – L. Bianchi – C. Marmo – P. Porro, Cortina, Milano 2004): presentazione degli autori o delle scuole, contestualizzazione e commento dei passi di opere presenti.
2. Almeno due domande di carattere generale tratte dal manuale di storia della filosofia medievale (R. Saccenti, Storia della filosofia medievale, Le Monnier/Università, Milano 2026; oppure M. Marianelli - L. Mauro - M. Moschini - G. D'Anna (a cura di), Anima, corpo, relazioni. Storia della filosofia da una prospettiva antropologica, vol. 1. periodo antico e medievale, Città Nuova [IDEE / filosofia nuova serie, 173], pp. 361-576).
3. Contestualizzazione, lettura e commento di parti dell'opera fissata per il monografico (in tal caso, Itinerarium mentis in Deum di Bonaventura da Bagnoregio) e una domanda sul saggio di  F.-X. Putallaz, Figure francescane alla fine del XIII secolo, (Eredità medievale, '96/3) Jaca Book, Milano 1996.

L'esame per 6 cfu verte su tre parti:
1. Nove capitoli a scelta dello studente - uno per credito, più tre - tratti dall'antologia filosofica (Filosofia medievale, a cura di M. Bettetini – L. Bianchi – C. Marmo – P. Porro, Cortina, Milano 2004) presentazione degli autori o delle scuole, contestualizzazione e commento dei passi di opere presenti).
2. Almeno due domande di carattere generale tratte dal manuale di storia della filosofia medievale (R. Saccenti, Storia della filosofia medievale, Le Monnier/Università, Milano 2026; oppure M. Marianelli - L. Mauro - M. Moschini - G. D'Anna [a cura di], Anima, corpo, relazioni. Storia della filosofia da una prospettiva antropologica, vol. 1. periodo antico e medievale, Città Nuova [IDEE / filosofia nuova serie, 173], pp. 361-576).

ALTRE INFORMAZIONI

Gli studenti impossibilitati a frequentare o che desiderano ulteriori informazioni sul corso sono invitati a prendere contatto col docente a ricevimento, o eventualmente tramite la posta elettronica (matteo.zoppi01@edu.unige.it); eventualmente, su richiesta via mail, anche mediante la piattaforma elettronica Microsoft Teams, codice: 6z2ilqd.