PRESENTAZIONE

Il corso intende approfondire l’organizzazione politica dei territori nordafricani e i loro rapporti commerciali e diplomatici con l’Europa nel periodo precedente al colonialismo, con una particolare attenzione per la tarda età moderna. Al suo interno, è prevista una trattazione sulle vicende relative alla presenza di comunità europee nelle principali città dell’Africa settentrionale.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

I paesi dell’Africa mediterranea – Marocco, Algeria, Tunisia, Libia, Egitto – hanno avuto rapporti economici e sociali secolari con l’Europa e sono tuttora interlocutori rilevanti, per quanto non di rado controversi, per l’Unione Europea e l’Italia. Il corso si propone di fornire una conoscenza delle vicende storiche di questi territori nel periodo precedente al colonialismo, tenendo anche conto delle loro relazioni politiche con l’Impero ottomano e, soprattutto, della presenza di rilevanti comunità di origine o provenienza italiana ed europea. L’obiettivo è quello di portare alla comprensione delle peculiari dinamiche della storia nordafricana e dei legami economico-sociali tra le due sponde del Mediterraneo.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

I paesi dell’Africa mediterranea – Marocco, Algeria, Tunisia, Libia, Egitto – hanno avuto rapporti economici e sociali secolari con l’Europa e sono tuttora interlocutori rilevanti, per quanto non di rado controversi, per l’Unione Europea e l’Italia. Il corso si propone di fornire una conoscenza delle vicende storiche di questi territori nei secoli precedenti alla colonizzazione, tenendo anche conto delle loro relazioni politiche con l’Impero ottomano e, soprattutto, della presenza di rilevanti gruppi di provenienza o origine italiana ed europea. Nelle ultime lezioni, una specifica attenzione sarà riservata anche ai differenti modelli coloniali e alle principali questioni politiche, sociali ed economiche che hanno segnato la storia dell’Africa settentrionale dopo la decolonizzazione.

Obiettivi formativi (dettaglio) e risultati di apprendimento

L’insegnamento si prefigge tre obiettivi principali:

• Far conoscere le peculiari dinamiche della storia dell’Africa settentrionale, in una prospettiva di lunga durata.
• Far comprendere la natura dei legami politici, economici e sociali tra le due sponde del Mediterraneo, con la profonda influenza che essi hanno avuto sia sull’Europa che sull’Africa settentrionale.
• Mostrare, anche attraverso la presentazione di fonti primarie, la natura del lavoro di ricerca sulle tematiche del corso.

PREREQUISITI

Conoscenza di base della storia europea (principalmente, ma non esclusivamente, in relazione al Mar Mediterraneo) e mondiale dal XV secolo alla contemporaneità.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Aspetti politici, sociali ed economici della storia dell’Africa settentrionale e dei suoi rapporti con l’Europa dal tardo medioevo al XIX secolo, con riferimenti anche alla contemporaneità

TESTI/BIBLIOGRAFIA

I frequentanti potranno preparare l’esame sui materiali delle lezioni e appoggiandosi ai seguenti testi:

• B. Scarcia Amoretti, Il mondo musulmano. Quindici secoli di storia, Carocci (capitoli I-III e sezioni dedicate all’Africa settentrionale e all’Impero ottomano in quelli successivi)
• G. Toso, Un ligure alla corte del bey. Giuseppe Raffo, un protagonista della Tunisi ottocentesca (1795-1862), Carocci

I non frequentanti dovranno preparare, oltre ai testi già indicati, S. Speziale (a cura di), Un Mediterraneo di migrazioni. Da Nord a Sud e da Sud a Nord tra passato e presente (XVI-XXI secolo), Città del Sole (I parte).

Gli studenti che dovessero avere difficoltà a reperire, del tutto o in parte, i testi indicati sono invitati a contattare il docente.

DOCENTI E COMMISSIONI