PRESENTAZIONE

Titolo dell’insegnamento (prima parte): “Da Goethe a Christa Wolf: letteratura tedesca dal XVIII al XX secolo” (primo semestre)

Titolo dell'insegnamento (seconda parte): “La novella nella letteratura di lingua tedesca” (secondo semestre)

L'insegnamento annuale conferisce 9 crediti e consiste di 54 ore di lezione: prima parte (I Semestre, 36 ore) + seconda parte (II Semestre, 18 ore).

L'insegnamento semestrale conferisce 6 crediti e consiste di 36 ore di lezione: prima parte (I Semestre, 36 ore)

L'insegnamento verrà erogato in lingua italiana.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento si propone di studiare il testo letterario di area germanofona, nel suo intrinseco carattere estetico e come veicolo privilegiato per la comprensione della cultura tedesca.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

• Conoscere le linee generali dello sviluppo della cultura e della letteratura tedesca dal XVIII al XX secolo
• Contestualizzare le produzioni letterarie nella cultura e nel periodo storico di riferimento
• Acquisire un adeguato vocabolario settoriale della comunicazione interculturale
• Acquisire le conoscenze teoriche necessarie per poter affrontare l'interpretazione critica dei contenuti dei testi
• Commentare i testi secondo metodologie specifiche per l'analisi del testo letterario.

PREREQUISITI

Non sono previsti requisiti specifici.

Va da sé che si dà per scontata una buona padronanza linguistica dell’italiano orale e scritto, una buona capacità di espressione, e altresì le basi necessarie per un inquadramento storico europeo (basi necessarie acquisite da una corretta formazione scolastica di secondo grado).

MODALITA' DIDATTICHE

Nel primo semestre il corso consisterà di 36 ore di lezioni frontali.

Nel secondo semestre il corso proseguirà con 18 ore di lezioni frontali. Le analisi condotte a lezione si porranno come esempio di approfondimento, inteso a stimolare le riflessioni degli studenti e a renderli partecipi alle lezioni. Durante il corso sarà fornito un facsimile della prova (relativo a questa parte di programma di secondo semestre), e sarà discusso insieme alle Studentesse e agli Studenti.

L’insegnamento verrà erogato in lingua italiana.

PROGRAMMA/CONTENUTO

A. PRIMA PARTE - PRIMO SEMESTRE (A. Amatruda)

L’insegnamento dal titolo “Da Goethe a Christa Wolf: letteratura tedesca dal XVIII al XX secolo” sarà incentrato sullo studio dei seguenti autori e delle relative opere:

1) J. W. von Goethe

I dolori del giovane Werther (lettura integrale)

estratti dal Faust

produzione poetica: Prometheus, Erlkönig, Wandrers Nachtlied

2) Novalis

'Primo Inno' (Inni alla Notte)

3) Heine

Produzione poetica; Reisebilder (estratti); Deutschland. Ein Wintermärchen (estratti)

4) Fanny Lewald

estratti dal Italienisches Bilderbuch (tradotti in aula)

5) Fontane

Effi Briest (estratti)

6) Brecht

Mutter Courage (estratti)

produzione poetica: Verjagt mit gutem Grund, Legende vom toten Soldaten, Zu Potsdam unter den Eichen, Der Führer hat gesagt, Das Lied vom Anstreicher Hitler, Deutschland

7) T. Mann

La morte a Venezia (lettura integrale)

8) Kafka

La metamorfosi (lettura integrale)

Brief an den Vater (lettura integrale)

9) Ch. Wolf

Il cielo diviso (estratti)

B. SECONDA PARTE - SECONDO SEMESTRE (S. Spazzarini)

L’insegnamento dal titolo "La novella nella letteratura di lingua tedesca" si svolgerà interamente durante il secondo semestre e sarà incentrato sullo studio dei seguenti Autori e delle relative Opere:

Goethe, Eine Novelle

Kleist, Die Marquise von O...

G.Keller, Romeo und Julia auf dem Dorfe

T.Mann, Mario und der Zauberer

Schnitzler, Leutnant Gustl

Zweig, Schachnovelle

Sulla base dello studio dei testi indicati, nonché della loro lettura, commento e analisi svolti durante le lezioni, sarà possibile acquisire una comprensione più approfondita del genere della novella, cogliendone le caratteristiche formali, tematiche e stilistiche.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

A. Prima parte - Bibliografia

Testi primari

I seguenti volumi si trovano in commercio; altre edizioni vanno bene, purché dotate di testo a fronte.

J.W. von Goethe, I dolori del giovane Werther, Marsilio, Venezia 2022.

J.W. von Goethe, Faust, Mondadori, Milano 2016.

H. Heine, Poesie scelte, Mimesis, Milano 2016.

H. Heine, Germania. Una fiaba d'inverno, Effigi, Arcidosso 2022.

Novalis, Inni alla notte. Canti spirituali, Feltrinelli, Milano 2017.

T. Fontane, Effi Briest, Garzanti 2014.

B. Brecht, Poesie politiche, Einaudi, Torino 2015.

B. Brecht, Mutter Courage, Einaudi, Torino 2016.

T. Mann, La morte a Venezia, Marsilio, Venezia 2009.

F. Kafka, La metamorfosi, Marsilio, Venezia 2024.

F. Kafka, Lettera al padre, Feltrinelli, Milano 2013.

C. Wolf, Il cielo diviso, E/O, Roma 2026.

Ulteriore materiale verrà messo a disposizione su Aulaweb.

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B. Seconda parte - Bibliografia (* in una delle edizioni disponibili e reperibili)

Goethe, Eine Novelle (Una novella)

Kleist, Die Marquise von O... (La Marchesa di O...)

G.Keller, Romeo und Julia auf dem Dorfe (Romeo e Giulietta nel villaggio)

T.Mann, Mario und der Zauberer (Mario e il mago)

Schnitzler, Leutnant Gustl (Il sottotenente Gustl)

Zweig, Schachnovelle (La novella degli scacchi)

Sarà cura della docente caricare su aulaweb, di volta in volta, il materiale documentario da trattare a lezione.

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Studenti NON FREQUENTANTI:

Sia per la prima che per la seconda parte, Studentesse e Studenti, oltre ai testi sopra indicati e a TUTTO il materiale che sarà reso disponibile in Aulaweb, dovranno approfondire epoche e autori/autrici trattati/e a lezione, basandosi sui seguenti testi:

M. Freschi, Il canone tedesco, Aragno 2022.

M. Freschi, La letteratura tedesca, Il Mulino 2008.

Buglioni, Castellari, Goggio, Paleari (a cura di), Letteratura tedesca. Epoche, generi, intersezioni. Vol. 1: Dal Medioevo al primo Novecento. Vol. 2: Dal primo dopoguerra al nuovo millennio. Le Monnier, 2019A.

Agazzi, G. Gabbiadini, Storia letteratura tedesca. Dal tardo Illuminismo all'Età delle avanguardie, Einaudi, Torino 2024.

Anton Reininger, La Letteratura tedesca dal Settecento ai giorni nostri. Torino, Rosenberg&Sellier, 2005 (disponibile presso la biblioteca di Lingue, p.zza s. Sabina 2)

Gli studenti non-frequentanti sono pregati, comunque, di mettersi in contatto con le docenti.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni inizieranno la seconda settimana di ottobre 2026.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale (prima parte) scritto (seconda parte). Consultare, a integrazione delle informazioni, le modalità di accertamento.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

A. Prima Parte

La valutazione dell’apprendimento prevede un esame orale volto ad accertare le conoscenze degli autori, delle opere trattate a lezione e del loro inquadramento storico-critico.

Le conoscenze relative all’insegnamento verranno valutate tramite:

1) domande in cui si dovrà dimostrare la conoscenza delle epoche letterarie, degli autori trattati e del contesto storico-culturale di riferimento;

2) lettura in lingua originale di passi scelti trattati a lezione e relativo commento critico.

* Coloro che non hanno preconoscenze della lingua tedesca possono svolgere la prova sui testi proposti in traduzione italiana.

B. SECONDA PARTE

La valutazione dell’apprendimento prevede un esame scritto.

Le conoscenze relative all’insegnamento verranno valutate tramite domande a risposta chiusa e domande a rsiposta aperta in cui lo studente dovrà dimostrare: 1. le conoscenze apprese riguardanti la letteratura e la cultura del periodo di riferimento e la specificità dei testi trattati; 2. la capacità di analisi di brevi estratti, per i quali sarà chiesto di applicare la metodologia sviluppata durante il corso. Nella valutazione si terrà conto anche della capacità espositiva e dell'accuratezza nell’uso del linguaggio specifico della disciplina, della capacità argomentativa e di sintesi, della capacità di strutturare un testo scritto con chiarezza di idee.

ALTRE INFORMAZIONI

Per ulteriori informazioni si consiglia di consultare regolarmente la pagina - dedicata al corso - di aulaweb.

Si consigliano gli studenti che hanno regolarmente depositato una certificazione di disabilità, di DSA o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia la referente Prof.ssa Sara Dickinson (sara.dickinson@unige.it) sia la docente all'inizio del corso, per concordare modalità didattiche e d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.