PRESENTAZIONE

Insegnamento per 6 CFU: 36 ore, primo semestre

Insegnamento per 9 CFU: 54 ore, di cui 18 nel secondo semestre

Il cinema è una delle arti più sviluppate nella Polonia contemporanea, e che è anche stata in grado, durante il periodo dell’assoggettamento all’Unione Sovietica, di liberarsi in parte delle catene della censura. Si presenterà dunque una serie di alcune opere fra le più rappresentative della cinematografia polacca attuale, attraverso le quali sarà possibile leggere alcuni degli snodi principali della storia polacca recente. 

La seconda parte dell’insegnamento (ulteriori 18 ore, per un numero complessivo di 54 h, 9 CFU) consisterà in un riepilogo generale delle maggiori correnti letterarie e dei maggiori eventi storico-politici, dal Romanticismo a oggi.

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OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento intende avvicinare lo studente allo specifico patrimonio culturale della Polonia, alla sua storia e letteratura. Una letteratura il cui valore in epoca moderna può venir testimoniato anche dai premi Nobel a essa conferiti: Sienkiewicz (1905, il primo Nobel a un letterato slavo), Reymont (1924), Miłosz (1980), Szymborska (1996), Tokarczuk (2018), a cui si può anche, in parte, aggiungere il Nobel attribuito allo scrittore yiddish I.B Singer nel 1978. Si intende dunque, variando il programma di anno in anno, proporre agli studenti nuove strade interpretative della struttura di pensiero di questo grande paese, avendo come fulcro la sua letteratura ma considerandone anche la storia, i costumi, la sociologia

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso, gli studenti debbono essere in grado di orientarsi e comprendere la letteratura polacca del Novecento, in particolare per quanto riguarda le tematiche generali dell’insegnamento. Dovranno conoscere almeno nelle grandi linee la complessa storia geo-politica della Polonia del secolo scorso. Avranno inoltre acquisito una prima conoscenza delle tecniche traduttorie dal polacco in italiano e saranno in grado, tramite il lavoro di gruppo e l’ausilio di supporti on line, di effettuare semplici traduzioni da testi letterari. Saranno in grado di commentare, fornendo adeguati riferimenti storici e critici, almeno due dei film oggetto di approfondimento

PREREQUISITI

Aver terminato almeno un anno di Letteratura polacca

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali.

Visione, spiegazione e commento dei film e dei testi a essi ispirati. Almeno una volta nel corso del semestre si chiederà agli studenti di preparare in piccoli gruppi di due-tre persone un breve commento su uno degli argomenti trattati e di esporlo al resto della classe. Prima dell’esame finale, gli studenti prepareranno una tesina scritta su un argomento a scelta fra quelli trattati, applicando con rigore le norme redazionali fornite

PROGRAMMA/CONTENUTO

Insegnamento per 6 CFU: 36 ore, primo semestre

Insegnamento per 9 CFU: 54 ore, secondo semestre

La pirma parte dell'insegnamento è dedicata al cinema, una delle arti più sviluppate nella Polonia contemporanea, e che è anche stata in grado, durante il periodo dell’assoggettamento all’Unione Sovietica, di liberarsi in parte delle catene della censura. Si presenterà dunque una serie di alcune opere fra le più rappresentative della cinematografia polacca attuale, attraverso le quali sarà possibile leggere alcuni degli snodi principali della storia polacca recente. Partendo da Il sale della terra nera, primo della celebre trilogia sulla storia slesiana di Kazimierz Kutz (Sól ziemi czarnej, 1970) passando per L’interrogatorio (Przesłuchanie, Ryszard Bugajski 1982, definito “film leggenda”, il “film più anticomunista della storia della Repubblica Popolare Polacca”) per arrivare a L’esattore di Feliks Falks (Komornik, 2005), sugli orrori del nuovo sistema capitalista.  Due dei film proposti sono tratti da due diversi capolavori letterari: Si tratta di La Straniera di Ryszard Ber (Cudzoziemka , 1986), e La guerra polacco-russa di Xawery Żuławski (Wojna polsko-ruska, 2009), tratti dai romanzi omonimi di Zofia Nałkowska e Dorota Masłowska. Si richiederà la lettura, almeno parziale, di entrambi i testi e una riflessione sulla loro trasposizione filmica.

La seconda parte dell’insegnamento (ulteriori 18 ore, per un numero complessivo di 54 h, 9 CFU) consisterà in un riepilogo generale delle maggiori correnti letterarie e dei maggiori eventi storico-politici, dal Romanticismo a oggi.

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GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI dovranno stabilire un programma di esame personalizzato con la docente

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Letture obbligatorie+

Storia della Letteratura Polacca a cura di Luigi Marinelli, Einaudi 2004, da p. 324 alla fine.

Visione, spiegazione e commento dei film

Ulteriori letture saranno indicate a inizio insegnamento

Gli studenti polacchi o che comunque lo desiderino possono leggere i testi letterari nella lingua originale.

Prima di accedere all’esame, con almeno una settimana di anticipo, tutti gli studenti, frequentanti e non,  dovranno preparare una tesina, di una o due cartelle, su uno dei temi dell’insegnamento, seguendo le indicazioni del file Norme per tesi e tesine reperibile nella Pagina Docente

Gli studenti non frequentanti concorderanno il programma con la docente

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

ottobre 2026

Orari delle lezioni

LETTERATURA E CULTURA POLACCA III

LETTERATURA E CULTURA POLACCA III

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame orale permetterà di valutare la capacità dello studente di mettere in reazione fra loro i vari temi trattati nel corso del modulo. Nel corso dell’esame, che prevede domande aperte e riscontri sull’intero programma trattato, saranno valutate la qualità dell’esposizione, l’utilizzo corretto del lessico (in particolare in relazione ai movimenti letterari e alle correnti di pensiero studiate), la capacità di orientamento critico e temporale. È inoltre ovviamente valutata la frequenza e la partecipazione attiva alle lezioni e alle conferenze, che del modulo costituiscono parte integrante.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Lo studente dimostrerà di aver assimilato il programma, di aver acquisito le conoscenze di base erogate nel corso del semestre, di essere in grado di elaborare un breve discorso sia sull'argomento a piacere che su quelli richiesti e di commentare i testi/film studiati nel corso dell’insegnamento, collocandoli nel contesto storico e culturale polacco. La frequenza e la partecipazione attiva alle lezioni non solo faciliteranno il percorso di esame ma verranno anche valutate nel punteggio finale. Sarà valutata e discussa la tesina presentata prima dell'esame

ALTRE INFORMAZIONI

Sono previste particolari facilitazioni per gli studenti ucraini

Si consigliano gli studenti che hanno regolarmente depositato una certificazione di disabilità, di DSA o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia la referente Prof.ssa Sara Dickinson (sara.dickinson@unige.it) sia  la docente all’inizio del corso, per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.