PRESENTAZIONE

L'attività seminariale può riguardare un argomento in abbinamento ad un insegnamento attivato oppure può essere indipendente. Lo studente, seguito da un docente, dovrà comprendere ed elaborare l'argomento assegnato. Il seminario sarà presentato dallo studente davanti al docente proponente e alla commissione istituita dal CCS, in una delle date indicate nella pagina web dedicata al calendario esami. Il superamento della prova prevede l'acquisizione di 2 CFU. 

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'attività seminariale potrà riguardare un argomento in abbinamento ad un insegnamento attivato oppure potrà essere indipendente.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Lo studente sarà in grado di articolare i concetti oggetto del seminario in maniera logica, nel tempo a disposizione.

PREREQUISITI

I prerequisiti dipendono dallo specifico argomento concordato come oggetto del seminario.

MODALITA' DIDATTICHE

L'attività prevede incontri periodici col docente proponente, sia nell'approfondimento dell'argomento scelto sia nella preparazione dell'esposizione finale.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il contenuto del seminario dipende dallo specifico argomento concordato.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

I testi di riferimento vengono indicati dal docente proponente e dipendono dallo specifico argomento concordato.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FABIO DI BENEDETTO (Presidente)

ALESSANDRO DE STEFANI

ERNESTO DE VITO (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

L'attività può essere iniziata in qualunque momento dell'anno accademico.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Il seminario sarà presentato dallo studente davanti al docente proponente e alla commissione istituita dal CCS, in una delle date indicate nella pagina web dedicata al calendario esami.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Il seminario non prevede voto ma solo un'idoneità. È considerato superato se lo studente è in grado di articolare i concetti in maniera logica e con sufficiente chiarezza, nel tempo a disposizione.

ALTRE INFORMAZIONI

Rivolgersi al docente per ulteriori informazioni non comprese nella scheda insegnamento.

Strumenti compensativi e misure dispensative Disabilità/Invalidità/Disturbo Specifico dell'Apprendimento

Le misure dispensative e gli strumenti compensativi servono a mettere gli studenti in condizione di raggiungere gli stessi obiettivi di apprendimento dei compagni di studio, non a facilitare l'esame.

L’utilizzo di strumenti compensativi e l’applicazione di misure dispensative devono essere preventivamente autorizzati dal Docente titolare dell'insegnamento in accordo con il Referente.

Per usufruire degli adattamenti in sede di esame compila il Modulo per la richiesta di adattamenti; la richiesta verrà inviata automaticamente dal sistema al docente titolare dell’insegnamento, al Referente della tua Scuola/Area/Dipartimento e in copia conoscenza al Settore; inoltre anche tu riceverai copia della richiesta inviata tramite e-mail.

Gli adattamenti di cui gli studenti possono usufruire sono i seguenti:

• Tempo aggiuntivo (+30% DSA)
• Tempo aggiuntivo (+50% disabilità/invalidità)
• Tempo aggiuntivo durante le prove orali per organizzare la risposta
• Calcolatrice (non sono ammesse calcolatrici programmabili e grafiche)
• Mappe concettuali
• Tabelle e/o Formulari
• Sostenere l'esame in forma scritta
• Sostenere l'esame in forma orale
• Tutor lettore (solo per prove scritte)
• Tutor scrittore (solo per prove scritte)

La tua richiesta di adattamenti deve essere inoltrata tassativamente almeno 7 giorni lavorativi prima della data prevista per l’esame.

Ulteriori informazioni al link: Servizi per studentesse e studenti con disabilità o con DSA | UniGe | Università di Genova

Referente per l'inclusione: Sergio Di Domizio - sergio.didomizio@unige.it