PRESENTAZIONE

La governance del territorio rappresenta l'insieme di processi, meccanismi e pratiche attraverso cui si definisce e si attua il governo di un territorio, coinvolgendo vari attori e diverse scale di intervento. 

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso esamina le politiche di sviluppo turistico locale in Liguria, analizzando le esperienze sostenibili, visitando i territori e incontrando direttamente sul posto di lavoro gli attori delle nuove forme di regolamentazione sociale basate sul concetto di governance, prestando attenzione alle dinamiche stabilite tra i principali attori quali istituzioni, politici, imprenditori, manager.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del laboratorio lo studente sarà in grado di

• Individuare e analizzare le risorse del territorio
• Sviluppare una proposta progettuale di promozione e valorizzazione del territorio
• Valutare la migliore strategia di intervento in relazione a criticità della realtà turistica

MODALITA' DIDATTICHE

Le attività didattiche si svolgeranno attraverso seminari ed escursioni sul campo con la partecipazione di attori della pubblica amministrazione preposti alla governance del territorio.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il laboratorio prevede la presentazione e la discussione dei seguenti argomenti:

• politiche e governance del territorio e promozione turistica nelle aree protette della Regione Liguria
• strumenti e metodi di governance del territorio
• turismo e sostenibilità nel caso studio del Parco Nazionale delle Cinque Terre
• la carta europea del turismo sostenibile

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il materiale didattico sarà messo a disposizione tramite la piattorma Aulaweb e una specifica aula virtuale su MS-Teams.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame consiste nella elaborazione di una tesina scritta relativa a un progetto di promozione e valorizzazione del territorio. La definizione dell’area di studio sarà concordata col docente.

Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità, con Disturbo Specifico di Apprendimento (DSA) o con un Bisogno Educativo Speciale (BES) che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima depositare la propria certificazione presso il Settore servizi per l’inclusione degli studenti con disabilità e con DSA dell’Ateneo.
Successivamente, per richiedere adattamenti in sede di esame, chi ha una condizione di disabilità o DSA è tenuto a compilare il form che trova consultando questa pagina: Servizi per studentesse e studenti con disabilità o con DSA | UniGe | Università di Genova. Invece, gli studenti e le studentesse con BES sono invece tenuti a inviare una e-mail al docente, inserendo in copia conoscenza il Referente di Scuola per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA (laura.traverso@unige.it) e il Settore  "Inclusione studenti" <inclusione.studenti@info.unige.it> . Nella e-mail occorre specificare:

la denominazione dell’insegnamento
la data dell'appello
il proprio cognome, nome e numero di matricola
gli strumenti compensativi e le misure dispensative ritenuti funzionali e richiesti.

Per tutti/e, le richieste di adattamento devono essere poste con significativo anticipo (7 giorni lavorativi) rispetto alla data di esame. Richieste fuori tempo possono non essere accolte.

 

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'elaborato scritto permetterà di verificare l’acquisizione dei metodi e strumenti di governance territoriale illustrati durante il laboratorio.

ALTRE INFORMAZIONI

La frequenza del laboratorio di Esperienze di Governance del Territorio è indispensabile.