PRESENTAZIONE

Questo corso intende fornire concetti avanzati di economia applicati ai temi dell'economia sanitaria e della politiche sanitarie.

Il corso è progettato per garantire che gli studenti acquisiscano padronanza degli strumenti più utilizzati nell'analisi economica pubblica.

In particolare, gli studenti miglioreranno la loro comprensione e le loro competenze nel "vasto" campo dell'economia sanitaria: economia e politica farmaceutica, programmi di assistenza sanitaria, valutazione economica, regolamentazione del mercato sanitario.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento approfondisce concetti economici avanzati centrali per le analisi di economia sanitaria. L'insegnamento ha lo scopo di far acquisire allo studente la padronanza dei principali strumenti utilizzati nell'analisi dell'economia pubblica. Gli studenti verranno introdotti all'economia dell'informazione dal punto di vista teorico e empirico. In particolare, gli studenti svilupperanno le loro ompetenze nell'ambito dell'economia sanitaria sulle seguenti tematiche: politica sanitaria, economia e politica farmaceutica, programmi sanitari, valutazione economica, regolazione del mercato sanitario. Nell'ambito del corso è presente il laboratorio di Economia sanitaria. Il laboratorio mira a utilizzare un approccio basato sui dati per dare priorità oggettiva alle scelte di policy nel campo dell'economia sanitaria. Attraverso l'utilizzo del software Stata, il laboratorio mostrerà come estrarre informazioni da diversi dataset applicando opportune tecniche economiche ed econometriche per identificare le policy più efficaci ed eque per governare le società caratterizzate da un progressivo invecchiamento demografico (ad es. selezione di tecnologie avalue for money; nuovi canali di distribuzione dei farmaci ; potenziamento della medicina territoriale; percorsi di gestione delle cronicità; long term care; telemedicina).

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

- Conoscenza approfondita della teoria economica e dei modelli di valutazione applicati ai programmi sanitari
- Comprensione del mercato dell'assistenza sanitaria e del ruolo giocato dall'incertezza e dall'informazione asimmetrica
- Applicare l'analisi economica teorica per valutare le politiche pubbliche e private
- Sintetizzare efficacemente le evidenze per informare i principali stakeholder
- Analizzare la struttura e le funzioni dei sistemi sanitari italiani e internazionali, con particolare attenzione al finanziamento e alla fornitura di servizi
- Capacità di progettare, condurre e interpretare criticamente le valutazioni sanitarie (Health Technology Assessment)

Una comprensione approfondita delle principali questioni economiche del settore sanitario
Una comprensione approfondita dei diversi sistemi di rimborso in ambito sanitario in termini di efficienza e incentivi
Approfondimenti sulle disuguaglianze sanitarie e sui determinanti sociali della salute
Comprensione critica dei principi e dei concetti economici applicati alla sanità e alla politica sanitaria
Competenze nell'analisi empirica di set di dati osservazionali per determinare il rapporto costo-efficacia dei programmi, interpretare i risultati delle analisi econometriche e applicare tecniche statistiche alla valutazione economica

PREREQUISITI

nessuno

MODALITA' DIDATTICHE

Per le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA o BES

Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità, con DSA o con BES che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima inserire la certificazione sul sito web di Ateneo alla pagina servizionline.unige.it<https://servizionline.unige.it/> nella sezione "Studenti".

La documentazione sarà verificata dal Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA<https://rubrica.unige.it/strutture/struttura/100111> di Ateneo.

All'inizio dell'insegnamento è consigliato contattare la docente o il docente per concordare modalità d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l'apposito Webform disponibile alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell'esame.

Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia la Referente di Dipartimento prof. Elena Lagomarsino (inclusione.economia@unige.it<mailto:inclusione.economia@unige.it>) e il Settore inclusione: inclusione.studenti@info.unige.it<mailto:inclusione.studenti@info.unige.it>. Le richieste saranno valutate dalla docente o dal docente e potranno essere approvate o non approvate

PROGRAMMA/CONTENUTO

Economia sanitaria: principi generali e approccio teorico
Asimmetria informativa nel mercato dell'assistenza sanitaria: selezione avversa e azzardo morale, contratti incompleti, incentivi, incertezza e rischio
Analisi economica dei servizi sanitari e dei sistemi assicurativi
Mercati assicurativi - Acquisto di servizi sanitari da parte del governo - Proprietà (a scopo di lucro e senza scopo di lucro) e comportamento degli ospedali
Economia e politica farmaceutica, l'industria farmaceutica
Equità nella salute
Valutazione delle tecnologie sanitarie e qualità della vita legata alla salute
Metodi per la valutazione economica del settore sanitario e delle politiche sanitarie

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Dispense, slide, esercizi e qualsiasi altro materiale a supporto delle lezioni sarà reso disponibile tramite AulaWeb.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Settembre 2024

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Un elemento importante del corso sono le due prove intermedie (scritte) che costituiscono l'elemento di valutazione continua, una a metà e una alla fine del corso. Forniranno anche un feedback sullo sviluppo della comprensione dello studente.
In alternativa, gli studenti sono valutati tramite esami finali scritti/orali.
La frequenza al corso non è obbligatoria e non vi è alcuna differenza tra studenti frequentanti e non frequentanti.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Il test intermedi verificheranno e valuteranno la conoscenza degli studenti sui principali argomenti e tecnicismi. Le domande a scelta multipla verificheranno i tecnicismi e i contenuti specifici. Le domande aperte verificheranno le competenze critiche degli studenti e la loro capacità di elaborare logicamente gli argomenti insegnati nel corso. Eventuali lavori di gruppo verificheranno le competenze critiche e dialettiche degli studenti.