PRESENTAZIONE

Questo modulo introduce gli studenti alla studio della storia della lingua inglese.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Questo modulo si propone di:

• offrire una panoramica della storia della lingua inglese, dall'inglese antico all'inglese contemporaneo nelle sue diverse varietà;
• esporre gli studenti a una varietà di testi che illustrano la variazione diacronica e sincronica della lingua;
• sviluppare le competenze degli studenti nell'analisi fonologica, morfologica, sintattica e sociolinguistica.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Questo modulo mira a fornire agli studenti una conoscenza di base della storia della lingua inglese dall’inglese antico ai nostri giorni, inclusa una panoramica sulle varietà di inglese contemporaneo. Il corso mira anche a sviluppare le capacità di analisi di testi di origine temporale e geografica diversa.

Al termine del modulo, gli studenti saranno in grado di:

- distinguire le diverse fasi di sviluppo della lingua inglese,

- analizzare brevi testi di origine temporale e geografica diversa in relazione alle loro caratteritiche fonologiche e morfosintattiche,

- riconoscere l'importanza della variazione e del cambiamento linguistico nella discussione sulle lingue.

PREREQUISITI

Conoscenze base di linguistica inglese, in particolare di fonologia e sintassi.

MODALITA' DIDATTICHE

Il modulo consiste in lezioni settimanali (3 ore alla settimana per 12 settimane).

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il modulo affronterà la variazione e il cambiamento nella lingua inglese. Verrà presi in considerazione:

- la preistoria dell'inglese,

- l'inglese antico,

- l'inglese medio,

- il primo e il tardo inglese moderno,

- l'inglese come lingua globale. 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Barber, Charles, Joan C. Beal and Philip A. Shaw. 2026 (3rd ed.). The English Language: A Historical Introduction. Cambrdige: Cambridge University Press.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni inizieranno la settimana del 15 febbraio 2027.

L'orario verrà comunicato appena disponibile.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame consisterà in una prova orale (in lingua).

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame orale consisterà in domande sulle varie fasi di sviluppo della lingua e sui testi illustrativi usati a lezione. 

ALTRE INFORMAZIONI

La frequenza non è obbligatoria ma è fortemente consigliata. 

Il programma è lo stesso per frequentanti e non-frequentanti.

Si consiglia agli studenti che hanno regolarmente depositato una certificazione di disabilità, di DSA o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia la referente Prof.ssa Sara Dickinson (sara.dickinson@unige.it) sia il docente del modulo all’inizio del corso, per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.