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CODICE 114732
ANNO ACCADEMICO 2026/2027
CFU
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE BIOS-05/A
SEDE
  • GENOVA
MODULI Questo insegnamento è composto da:
MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

PRESENTAZIONE

L’insegnamento intende fornire le conoscenze teoriche e pratiche utili alla formazione di figure esperte nell’ambito della Biologia ed Ecologia Marina, sia nella ricerca sia in campo applicativo. Saranno studiate le complesse relazioni tra gli organismi marini e l’ambiente in cui vivono, analizzando, attraverso tecniche statistiche rigorose, le reciproche influenze della componente vivente e non vivente negli ecosistemi marini. L’approccio multidisciplinare di entrambi i moduli, in linea con le direttive europee, permetterà di affrontare le principali tematiche legate allo studio, alla caratterizzazione, all’analisi e alla gestione dell’ambiente marino, consentendo così una valutazione integrata delle componenti biotiche e abiotiche che governano i sistemi naturali.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento si pone l’obiettivo di fornire le conoscenze necessarie a descrivere, analizzare e quindi comprendere l’ambiente marino, con un focus specifico alla componente biologica descritta in relazione alle caratteristiche delle componenti abiotiche. Il percorso formativo prevede l’applicazione dei principi e dei metodi dell’ecologia del paesaggio marino per descrivere i processi ecologici e l’organizzazione spaziale. Inoltre, verranno forniti gli strumenti per la strutturazione di disegni sperimentali in ecologia e per una corretta organizzazione e analisi di dati ecologici. Queste conoscenze permetteranno la comprensione dei meccanismi naturali che condizionano e controllano la distribuzione e lo stato delle biocenosi marine. Particolare rilievo sarà rivolto alla caratterizzazione dell’ambiente marino costiero e agli habitat prioritari. L’insegnamento si articola in due moduli: Ecologia del paesaggio marino, Ecologia Quantitativa.

MODALITA' DIDATTICHE

Gli studenti con una certificazione di disabilità fisica o di apprendimento depositata presso l'Ateneo possono trovare informazioni sui servizi di supporto alla pagina web https://unige.it/disabilita-dsa, predisposta dal "Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA".

È possibile inoltre contattare la Professoressa Cristina Carbone (cristina.carbone@unige.it), referente del DISTAV per le disabilità.

 

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

VALENTINA ASNAGHI (Presidente)

PAOLO VASSALLO (Presidente Supplente)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame è svolto separatamente per i due moduli. L’esame consiste in una prova scritta. Per entrambi i moduli l’esame scritto consiste nella risposta a domande aperte e/o a risposta multipla su argomenti trattati durante l’insegnamento e riportati in dettaglio nel programma dei rispettivi insegnamenti. L’esame è superato se lo studente ha ottenuto un voto maggiore o uguale a 18 in entrambi i moduli. Il voto finale sarà la media delle votazioni ottenute in ciascun modulo

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

I dettagli sulle modalità di preparazione per gli esami e sul grado di approfondimento richiesto per ogni argomento saranno forniti all’inizio di entrambi gli insegnamenti e ribaditi durante le lezioni ed esercitazioni.

Modulo Ecologia del Paesaggio Marino: l’esame verterà principalmente sugli argomenti trattati durante le lezioni frontali e avrà lo scopo di valutare il raggiungimento del livello adeguato di conoscenze. Sarà anche valutata la capacità di esporre gli argomenti in modo chiaro e con una terminologia corretta. Sarà inoltre valutata positivamente la completezza e la correttezza degli esercizi proposti a lezione a chi li porterà da visionare in sede di esame.

Modulo Ecologia Quantitativa: l’esame scritto verterà principalmente sugli argomenti trattati durante le lezioni frontali e avrà lo scopo di valutare il raggiungimento del livello adeguato di conoscenze. Sarà anche valutata la capacità di esporre gli argomenti in modo chiaro e con una terminologia corretta.

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