PRESENTAZIONE

Il C.I. Educazione Motoria e Pedagogia Speciale nell'età Evolutiva si compone di due moduli: Progettazione per Competenze nella Scuola e Pedagogia speciale delle attività motorie.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Lo/a studente/essa dovrà essere in grado al termine del Corso Integrato di:

• proporre, adattare le varie proposte al contesto classe/scuola/palestra/diversabilità
• presentare, strutturare, integrare progetti per le varie età/diversabilità
• selezionare, individuare, monitorare, verificare le suddette attività
• ripetere, collegare, ordinare le varie conoscenze acquisite.

PREREQUISITI

I concetti didattico-metodologici acquisiti nella laurea triennale.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali, osservazione e discussione su lezioni pratiche, stesura programmazione, stesura progettazione, simulazioni, lezioni laboratoriali, studio di casi, interventi di esperti esterni.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Si vedano le schede di insegnamento dei singoli moduli.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Si vedano le schede di insegnamento dei singoli moduli.

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

1° semestre, ottobre.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Colloquio o test scritto sul programma indicato.

L’esame si prefigge di valutare sia le conoscenze (sapere), sia le competenze (essere in grado di applicare le conoscenze e abilità acquisite nei vari contesti educativi).

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Si vedano le schede di insegnamento dei singoli moduli.

ALTRE INFORMAZIONI

Nessuna.