PRESENTAZIONE

L'ampia disciplina dell'urbanistica si definisce come l'insieme delle tecniche utili al perseguimento dei fini collettivi della comunità relativamente all'uso razionale del territorio. Essa comprende la pianificazione spaziale, ma anche le modalità di governo del territorio messe a punto dalle comunità stesse, secondo un itinerario storico-culturale proprio, approfondito durante le lezioni frontali e l'esercitazione.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il modulo di Pianificazione urbanistica intende fornire allo studente le conoscenze di base dei Piani e degli strumenti urbanistici, nonché le procedure vigenti nell'attività dell'ingegnere civile-edile-ambientale, a partire dal quadro normativo. L'insegnamento si propone di far maturare agli studenti una sensibilità critica sui temi prioritari a livello urbano e territoriale.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il modulo di Pianificazione urbanistica intende presentare allo studente le conoscenze di base dei Piani e degli strumenti urbanistici a livello urbano e territoriale.

L'insegnamento si propone inoltre di rendere consapevoli gli studenti rispetto ai temi prioritari a livello urbano e territoriale presenti nei Piani urbanistici (verde, rigenerazione,..).

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di analizzare i Piani urbanistici, sia quelli della pianificazione ordinaria sia gli strumenti di settore, alle diverse scala di riferimento.

Il modulo intende valorizzare l'acquisizione delle soft skills: conoscenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare.

PREREQUISITI

Non ci sono prerequisiti

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento di 56 ore si compone di lezioni frontali, cui fanno seguito alcune lezioni di Laboratorio,  con redazione di alcuni elaborati sviluppati da piccoli gruppi di allievi. Questi ultimi consentono di valorizzare l'acquisizione delle soft skills: conoscenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare.

Gli studenti che abbiano in corso di validità certificazione di disabilità fisica o di apprendimento in archivio presso l'Università e che desiderino discutere eventuali sistemazioni o altre circostanze relative a lezioni, corsi ed esami, dovranno parlare sia con il docente che con il Prof. Federico Scarpa (federico.scarpa@unige.it), referente per la disabilità della Scuola Politecnica.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Durante le Lezioni vengono affrontati i contenuti base della disciplina, con un approccio atto innanzitutto a stimolare problemi e interrogativi utili, successivamente, all'analisi tecnica, all'indagine critica storica e alla trattazione seminariale dei temi. 

Le Esercitazioni introducono lo studente all'osservazione pratica delle dinamiche territoriali e ai primi rudimenti di calcolo della tecnica urbanistica. Esse sono svolte in classe, individualmente, con correzione e commento collegiali.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

FONTI PRINCIPALI:

-GOVERNO DEL TERRITORIO E PIANIFICAZIONE SPAZIALE / L. GAETA, U. JANIN RIVOLIN, L. MAZZA, TORINO: CITTÀ STUDI EDIZIONI, 2013

-IL NUOVO MANUALE DI URBANISTICA / DIRETTORE SCIENTIFICO L. BENEVOLO, CURATORE A. CAPPUCCITTI, ROMA : MANCOSU, 2006

Le fonti minori sono indicate all'interno del materiale didattico reso disponibile. Tutte le slides utilizzate durante le lezioni e altro materiale didattico saranno disponibili su aul@web.

In generale, gli appunti presi durante le lezioni e il materiale su aul@web sono sufficienti per la preparazione dell'esame.

Per ogni argomento vengono indicati provvedimenti normativi di riferimento e strumenti introdotti che possono essere consultati per gli opportuni approfondimenti: Codici, leggi e Piani costituiscono materiale didattico del Corso.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/8715/p/studenti-orario

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Il corso prevede una prova di tipo orale.

Le esercitazioni realizzate durante il Laboratorio vengono valutate durante la prova orale e contribuiscono alla votazione finale di esame.

Saranno disponibili 3 appelli di esame per la sessione invernale (gennaio- febbraio-marzo) e 3 appelli per la sessione estiva (giugno, luglio e settembre). Nel periodo di lezione, appelli straordinari per gli studenti fuori corso, potranno essere concordati con i docenti.

Si invitano gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali a contattare il docente all’inizio delle lezioni per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi. Si rammenta inoltre che la richiesta di misure compensative/dispensative per gli esami dovrà essere inviata, usando il modulo al seguente link

https://modulionline.unige.it/richiesta-adattamenti#no-back ,

al docente del insegnamento, al referente di Scuola (federico.scarpa@unige.it) e al settore (inclusione.studenti@info.unige.it) almeno 7 giorni lavorativi prima della prova, come da linee guida presenti al link https://unige.it/disabilita-dsa/richiesta-servizi

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Scopo principale della prova è valutare la capacità degli studenti di saper operare e successivamente analizzare i Piani urbanistici alle diverse scale di riferimento.

Verrà anche valutata la capacità di descrivere gli argomenti di esame in modo chiaro e con una terminologia appropriata.

ALTRE INFORMAZIONI

Si consigliano gli studenti lavoratori e gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare il docente all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.