PRESENTAZIONE

L’insegnamento di Architettura Tecnica introduce i fondamenti della costruzione degli edifici e del progetto tecnologico alla scala dell’edificio. Il corso fornisce conoscenze sui materiali da costruzione, sui sistemi costruttivi e sui principi che regolano la qualità tecnica e prestazionale degli edifici. 

Particolare attenzione è rivolta al rapporto tra tecnologie, processo costruttivo e comportamento dell’organismo edilizio, con riferimento alle diverse fasi di realizzazione, trasformazione e gestione del costruito. Il corso fornisce le basi teoriche per lo sviluppo delle successive attività progettuali.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:

- comprendere i principi della progettazione tecnologica degli edifici alla scala dell’organismo edilizio;
- riconoscere e descrivere i principali materiali da costruzione e sistemi costruttivi;
- interpretare il ruolo dei componenti edilizi in relazione al comportamento funzionale e prestazionale dell’edificio;
- analizzare le relazioni tra tecnologie, processo costruttivo e qualità dell’organismo edilizio;
- acquisire un linguaggio tecnico di base per la lettura e la descrizione del progetto tecnologico.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:

- descrivere le principali famiglie di materiali da costruzione e le loro caratteristiche fisico‑tecniche;
- riconoscere e classificare i sistemi costruttivi e i relativi componenti edilizi;
- analizzare il funzionamento dei componenti edilizi in relazione alle prestazioni richieste dall’organismo edilizio;
- comprendere l’organizzazione tecnologica dell’edificio e le relazioni tra i diversi sistemi (struttura, involucro, partizioni, impianti);
- interpretare il progetto tecnologico attraverso un linguaggio tecnico di base e una corretta terminologia disciplinare;
- leggere e comprendere soluzioni costruttive e dettagli edilizi.

MODALITA' DIDATTICHE

Le attività didattiche si articolano in lezioni frontali dedicate alla trattazione dei contenuti teorici del corso, integrate da esempi e riferimenti a casi studio utili alla comprensione dei sistemi costruttivi e delle soluzioni tecnologiche.

Durante il corso sono inoltre presentati e discussi dettagli costruttivi, a supporto della lettura e dell’interpretazione del progetto edilizio.

Al termine dell’insegnamento sono previste alcune ore di attività seminariale/workshop finalizzate a una prima applicazione progettuale tecnologica dei contenuti affrontati durante il semestre.

I materiali didattici sono resi disponibili attraverso il Team dell’insegnamento.

PROGRAMMA/CONTENUTO

L'insegnamento affronta i principali temi della progettazione tecnologica delle costruzioni alla scala dell’edificio, con riferimento ai seguenti ambiti:
- rapporto tra ambiente, sito e progetto, con attenzione ai principi della progettazione sostenibile;
- lettura e interpretazione dell’organismo edilizio;
- materiali da costruzione e loro caratteristiche;
- sistemi costruttivi ed elementi edilizi;
- organizzazione tecnologica dell’edificio e principali soluzioni costruttive;
- lettura e comprensione di dettagli costruttivi.

Gli argomenti sono sviluppati attraverso lezioni e materiali didattici messi a disposizione nel “Team” dell’insegnamento.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testo di riferimento:
- Dassori E., Morbiducci R., Costruire l’architettura, Tecniche Nuove, Milano, 2020.

Materiali didattici integrativi (slide, schemi e approfondimenti) saranno resi disponibili nel Team dell’insegnamento.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/corsi/11949/studenti-orario

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

La verifica dell’apprendimento avviene mediante una prova scritta, composta da domande a risposta aperta finalizzate a valutare la comprensione dei contenuti teorici del corso, e attraverso una attività di workshop obbligatoria.

Il workshop, svolto al termine dell’insegnamento, consiste in una prima applicazione progettuale tecnologica dei contenuti affrontati durante il semestre.

La prova scritta e il workshop concorrono alla valutazione complessiva dell’apprendimento.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La valutazione tiene conto della correttezza e completezza delle risposte, della capacità di comprensione e rielaborazione dei contenuti teorici, della chiarezza espositiva e dell’uso appropriato della terminologia tecnica.

Per quanto riguarda il workshop, sono valutate la capacità di applicare i principi della progettazione tecnologica, di interpretare e organizzare soluzioni costruttive e di utilizzare in modo coerente le conoscenze acquisite durante il corso.

Il voto finale tiene conto dell’esito complessivo della prova scritta e dell’attività di workshop.