CODE 68564 ACADEMIC YEAR 2016/2017 CREDITS 1 cfu anno 2 SCIENZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIONI SANITARIE (LM/SNT2) - SCIENTIFIC DISCIPLINARY SECTOR MED/50 LANGUAGE Italiano TEACHING LOCATION SEMESTER 1° Semester MODULES Questo insegnamento è un modulo di: EVALUATION TECHNIQUES OF PLANNING AND MANAGEMENT IN REHABILITATION TEACHING MATERIALS AULAWEB OVERVIEW The course provides a specific preparation for the planning of an ophthalmologic rehabilitation pathway taking into account the priority health problems, changes in epidemiological frameworks by locating and properly organizing the human resources needed. AIMS AND CONTENT LEARNING OUTCOMES The student will need to learn the most recent methodologies for setting up ophthalmologic rehabilitation programsThe student will need to learn the most recent methodologies for setting up ophthalmologic rehabilitation programs LEARNING OUTCOMES (FURTHER INFO) At the end of the course the student will be able to plan an ophthalmologic rehabilitation pathway taking into account the priority health problems, changes in epidemiological frameworks, by identifying and properly organizing the human resources needed. TEACHING METHODS Lectures are performed in all the teaching location by owners teachers and are explained with slides. The Students/Teachers percentage report allows a direct comparison and an use of collaborative methodology, discussion about rehabilitation and working groups. SYLLABUS/CONTENT Institutional accreditation, quality certification, process definition, organizational appropriateness, organization of activities in modern ophthalmology, critical aspects of current ophthalmology care, major diseases in the eye care, phases of rehabilitation planning, individual rehabilitation project and rehabilitation program, interdisciplinary team, ophthalmology rehabilitation, Ligurian situation, primary, secondary and tertiary prevention, examples of secondary prevention / rehabilitation in the adult and in the ophthalmology child , An example of ophthalmology tertiary prevention / rehabilitation, indicators for objectifying the benefits of different rehabilitation pathways. RECOMMENDED READING/BIBLIOGRAPHY “leggere le organizzazioni” Daniele Callini FrancoAngeli “il processo produttivo sanitario” Lorenzo Rossano FrancoAngeli “epidemiologia e valutazione degli interventi sanitari “ Francesco Attena Piccin “Projet management in una struttura sanitaria. L’approccio teorico e gli strumenti operativi” Baraghini, trevisani, Cencetti . FrancoAngeli “Economia sanitaria e controllo di gestione” Copello, Testi Carocci Faber “management e leadership nelle organizzazioni sanitarie” Giulio Molinari, FrancoAngeli “I gruppi di lavoro nella sanità. Comunicazione efficace,gestione dei conflitti,leadership” Anna De Santi, Iole Simeoni Carocci Faber “Qualità e accreditamento dei servizi sociali”, Garena, Gerbo Maggioli Editore “progettare la riabilitazione. Il lavoro in team interprofessionale”, Basaglia edi-ermes “Le responsabilità del coordinatore delle professioni sanitarie” Pennini, Barbieri Mc Graw Hill “il tutor per le professioni sanitarie” Sasso,Lotti,Gamberoni Carocci Faber “misurare l’assistenza” Moiset, Vanzetti Mc Graw Hill “la dirigenza infermieristica” Calamandrei, Orlandi Mc Graw Hill “Ipovisione Nuova frontiera dell’Oftalmologia” Zingirian + Gandolfo Ed. SOI “guida alla professione di ortottista”, città del sole ed Giacomelli G., Virgili G., Meschini U., ( 2002 ) Approccio al paziente ipovedente. Oftalmologia Sociale N 4, pp 20-23 Midena E., Pilotto E., ( 2005 ) L'ipovisione e la riabilitazione visiva. In Lanzetta P., Il management della persona con degenerazione maculare legata all'età, Elleboro Officina Libraria Giuffrè A, ( 2006 ) La riabilitazione del soggetto ipovedente in età adulta. Notiziario di aggiornamento AIORAO Backman O., Inde K., La riabilitazione visiva del paziente ipovedente, Canelli (AT), Fabiano Ed., 2002, p 326 Cruciani F., I centri di riabilitazione visiva: il problema Italia, in “Oftalmologia sociale”, anno XXII, gennaio marzo 1999, p 6-11 Guizzi M., Oftalmologia e riabilitazione, in Oltre il Confine, anno V, n. 9 set 2001, p 22 Lund R. e Watson G.R., La tecnologia al servizio della riabilitazione visiva del soggetto ipovedente, Canelli (AT), Fabiano ed., 2002 Abati S., Giacomelli G., Volpe R. – Argomenti di ipovisione : supplemento 1 – Fabiano Editore 2001, 80-84 Blyte I.M., Kennard C., Ruddoch K.H. – Residual vision patients with retrogeniculate lesions of the visual pathways – Brain, 1987; 110:887-905 Carta F.:Neuroftalmologia - Edizioni sbm 1994 Di Paolo P., Quarenghi A.M., Manzoni L., Guerardi P., Bergonzi R., Salvi G.P., santonocito O., De Gonda F., Signorelli A., Biroli F. – Valutazione dell’outcome riabilitativo in pazienti con grave cerebrolesione - Europa Medicophysica vol. 37, suppl. 1 al n.3 , 524, settembre 2001 Fiorentini A., Maffei L. – Fisiopatolofia del sistema visivo – Primula Multimedia S.r.L. 2001, 67-85 Kerkhoff G., Munssinger U., Meier E.K.: Neurovisual rehabilitation in cerebral blindness – Arch. Neurol. 1994 May; 51 (5): 474-81 Lacquaniti F. B. Metodologie innovative in riabilitazione – IRCCS S. Lucia – Ricerca Corrente – B. www.hsantalucia.it/ric/ricd1e.htm Meduri R. – Depressione da deprivazione visiva - http://www.cavazza.it/vedereoltre/2000-1/articoloMeduri htm Meduri R. – Fisiopatologia della ipovisione maculare. Le basi fisiopatplogiche della riabilitazione visiva – http://www.cavazza.it/vedereoltre/2000-2/articoloMeduri.htm Wells AT.,Sloan LL., Introduction to low vision aids, Am. Orthopt.J., 1984; 24: 54-56 TEACHERS AND EXAM BOARD MONICA CIARLANTI Exam Board PAOLA MACCAGNO (President) MONICA CIARLANTI ALESSANDRO FORNERIS DANIELA GARAVENTA DANIELA RISSO CARLA BUFFA (President and Coordinator of Integrated Course) LESSONS LESSONS START Lessons from october to december Class schedule EYE REHABILITATION PLANNING EXAMS EXAM DESCRIPTION Oral interview / Quizzes / Project work mainly directed to ensure a proper understanding of the theory discussed in the course. Available 2 examination date in winter (January and February) and 5 in summer (June, July and September). ASSESSMENT METHODS The assessment method is explained during the lessons. The exam consists of an oral interview based on the lectures and on the program, to evaluate knowledge and critical thinking of the student. The student have to prove his competence to critically analyze management issues with a view to Quality. Exam schedule Data appello Orario Luogo Degree type Note 12/06/2017 15:00 GENOVA Orale 16/06/2017 10:00 GENOVA Scritto + Orale 11/07/2017 10:00 GENOVA Scritto + Orale 17/07/2017 15:00 GENOVA Orale 15/09/2017 10:00 GENOVA Scritto + Orale 22/09/2017 15:00 GENOVA Orale FURTHER INFORMATION Pre-requisites: Some knowledge on fundamentals of healthcare system OFFICE HOURS FOR STUDENTS Office hours for students on e-mail appointment: Docente Mail Maccagno Paola paola.maccagno@asl3.liguria.it Garaventa Daniela dgaraventa@asl4.liguria.it Ciarlanti Monica monica.oftal@gmail.com Forneris Alessandro alessandro.forneris@unito.it Risso Daniela daniela.risso@unige.it Buffa Carla carla.buffa@asl5.liguria.it