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CONTEMPORARY ITALIAN LITERATURE (WORKSHOP)

CODE 67665
ACADEMIC YEAR 2022/2023
CREDITS
  • 9 cfu during the 2nd year of 9322 SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85 bis) - GENOVA
  • SCIENTIFIC DISCIPLINARY SECTOR L-FIL-LET/11
    LANGUAGE Italian
    TEACHING LOCATION
  • GENOVA
  • SEMESTER 2° Semester
    MODULES This unit is a module of:
    TEACHING MATERIALS AULAWEB

    OVERVIEW

    The Laboratory consists of an appropriate operational in-depth analysis of the issues concerning the teaching of  contemporary Italian Literature.

     

    AIMS AND CONTENT

    LEARNING OUTCOMES

    The themes related to contemporary Italian literature – seen in this case as the creation of Italian collective imagination from the Unification of Italy to the present day – will be tackled with particular regard to the aspect of school environment and to the role of the school teacher (from De Amicis’ Il romanzo d'un maestro to Paola Mastrocola’s La scuola raccontata al mio cane). The laboratory, which is an integral part of the course, will build on a selection of specific texts to get to tackle, through the study of autobiographical writing, the important topic of ‘school memories’ The issues related to contemporary Italian literature, seen in this case as the shaping of “Italian imaginary” from Unification until today, will be tackled with particular emphasis on the school environment and on the role of teachers according to different writers

    AIMS AND LEARNING OUTCOMES

    At the end of the workshop the student:
    
    will be able to analyze a fairy tale or a poetic text that refers to the fairy tale.
    
    will be able to apply the skills acquired in the discipline (choice, reading, text analysis).
    
    will be able to draw on the literary heritage for the future elaboration of didactic projects in professional activity.
    
     

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    translate - Traduzione in italiano - esempi inglese | Reverso ...

    https://context.reverso.net › traduzione › translate

    Traduzioni in contesto per "translate" in inglese-italiano da Reverso Context: able to translate, translated with google translate.

     

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    translate - Dizionario inglese-italiano WordReference

    https://www.wordreference.com › enit › translate

    translate - Traduzione del vocabolo e dei suoi composti, e discussioni del forum.

    Translate, into, vtr + prep: (into language)

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    Come funziona Google Translate e perché non manderà in ...

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    23 giu 2018 — Google Translate è un traduttore automatico, non si basa sulla grammatica e fa inorridire i traduttori di professione per il modo spesso scorretto ...

     

    Google Translate è sessista perché la tecnologia non è neutra ...

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    22 apr 2021 — Quanti stereotipi in una sola frase. Ma se fosse stato il sistema di traduzione automatica di Google a produrli? Google Translate è sessista perché ...

     

    Google Traduttore - Wikipedia

    https://it.wikipedia.org › wiki › Google_Traduttore

    ... e ascolto della traduzione. Inoltre, Google Traduttore ha introdotto la sua app Translate, quindi la traduzione è disponibile con il cellulare in modalità offline.

     

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    Genova, Città Metropolitana di Genova - In base alla tua attività passata - Utilizza posizione esatta - Ulteriori informazioni

    GuidaInvia feedbackPrivacyTermini

    TEACHING METHODS

    The workshop includes individual and group exercises on texts, elaboration of didactic projects and sharing of the work done.

     

    SYLLABUS/CONTENT

    Workshop: Fairy tale and Italian Literature of the Twentieth century.

    Crossing the fairy tale in the Twentieth century, we will examine a choice of texts. in groups.

    RECOMMENDED READING/BIBLIOGRAPHY

    The teaching material will be provided in class. Please register and refer constantly to aulaweb.

    TEACHERS AND EXAM BOARD

    LESSONS

    LESSONS START

    February 2023

    Class schedule

    All class schedules are posted on the EasyAcademy portal.

    EXAMS

    EXAM DESCRIPTION

    There is no final exam. The workshop activity foresees the active participation of the students called to carry out various exercises in itinere and to share the work done.

    ASSESSMENT METHODS

    The assessment of the skills acquired will take place through exercises that provide for the application of textual skills and the planning of didactic actions for the future professional activity.