OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Gli obiettivi del corso sono costruire un apparato concettuale adeguato alla comprensione del passato originario della civiltà europea alla luce delle più aggiornate tendenze della storiografia, di fornire una ricostruzione critica dei principali problemi dell'epoca medievale (secoli V-XV) e un'elementare impalcatura cronologica, di accostare alla comprensione di modelli storiografici

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Lineamenti di storia medievale, categorie interpretative, aggiornamenti storiografici.

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

Lineamenti di storia medievale, categorie interpretative, aggiornamenti storiografici. Orientamento alla lettura di un testo di storia, approfondimenti storiografici.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Una a scelta tra le seguenti due opzioni:
1) Introduzione alla storia medievale, a cura di G. Albertoni e T. Lazzari, Il Mulino 2015
2) L. Provero, M. Vallerani, Storia medievale, Le Monnier 2016
e inoltre sono obbligatori:
Storia medievale, Donzelli 1998, i capp. 5 (La Rocca, Cristianesimi), 7 (Guglielmotti, I franchi e l’Europa carolingia), 10 (Carocci, Signori, castelli, feudi), 14 (Artifoni, Città e comuni), compresi i riferimenti al glossario finale.

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

Una a scelta tra le seguenti due opzioni:
1) Introduzione alla storia medievale, a cura di G. Albertoni e T. Lazzari, Il Mulino 2015
2) L. Provero, M. Vallerani, Storia medievale, Le Monnier 2016
inoltre sono obbligatori:
Storia medievale, Donzelli 1998, i capp. 5 (La Rocca, Cristianesimi), 7 (Guglielmotti, I franchi e l’Europa carolingia),10 (Carocci, Signori, castelli, feudi), 14 (Artifoni, Città e comuni), con i riferimenti al glossario finale.
Più una fra le seguenti opzioni:
1) T. Lazzari, Le donne nell’alto medioevo, Bruno Mondadori 2009.
2) D. Bezzina, Artigiani a Genova, secoli XII-XIII, Firenze University Press 2015
3) a) A. Frugoni, Arnaldo da Brescia nelle fonti del secolo XII, Roma 1954 e Torino 1989
b) G. Sergi, Arsenio Frugoni e la storiografia del restauro, in A. Frugoni, Arnaldo da Brescia nelle fonti del secolo XII, Torino 1989, pp. VII-XXIV.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

PAOLA GUGLIELMOTTI (Presidente)

SANDRA MACCHIAVELLO

SANDRA ORIGONE

ANTONELLA ROVERE

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

13 febbraio 2017

Orari delle lezioni

STORIA MEDIEVALE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Scritto, Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La verifica della conoscenza del programma relativo ai primi 6 crediti avviene in forma scritta (occorre rispondere a 5 domande di natura diversa e orientarsi su una carta muta dell’Europa e del Mediterraneo); a fine corso avviene una simulazione della prova. La verifica della capacità di analisi e comprensione di un testo storiografico ha luogo oralmente (a lezione è fornita una griglia di domande che dovrebbero orientare nella lettura di un testo).

Calendario appelli