PRESENTAZIONE

Il corso presenta i grandi temi che hanno caratterizzato la riflessione politica occidentale dall’antichità classica sino alla contemporaneità – l’idea di democrazia, le forme dell’obbligo politico, la natura dello Stato, il costituzionalismo, i diritti di libertà, la tradizione utopica, i rapporti tra economia e politica ecc. – analizzandone lo sviluppo concettuale nelle opere dei principali autori ed evidenziandone i nessi con le metamorfosi del contesto socio-istituzionale.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Obiettivo formativo del corso: conoscenza e comprensione dei lineamenti della storia del pensiero politico dall’Antichità al Novecento, ricostruiti attraverso la contestualizzazione storica e l’analisi problematica delle riflessioni degli autori maggiormente significativi.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Obiettivi:

- Definire i confini concettuali e il contesto storico-istituzionale della disciplina

- Illustrare i principali temi della storia delle dottrine politiche attraverso percorsi specifici

- Introdurre alla conoscenza e alla lettura diretta dei classici della materia

- Fornire gli strumenti adeguati per consentire agli studenti di orientarsi nel dibattito contemporaneo

Risultati:

- Conoscenza, comprensione e contestualizzazione dei testi

- Esposizione ordinata e argomentata delle tematiche

- Capacità di identificare le radici storico-concettuali del discorso politico contemporaneo

PREREQUISITI

- Interesse per i fenomeni politici e culturali

- Conoscenza di base dei principali avvenimenti storici e della tradizione filosofica

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali con ampia partecipazione degli studenti alla discussione in classe dei temi in programma. Coinvolgimento diretto degli studenti nella lettura e nel commento di testi classici, moderni e contemporanei.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

La fantasia al potere. Utopia e distopia dalla "Repubblica" a "The Handmaid’s Tale".

Perché gli esseri umani, sin dall’antichità, si sono affannati a immaginare uno Stato ideale? In che contesto si sviluppa la tradizione utopica moderna? Quale rapporto tra potere e libertà individuale descrivono le utopie e le distopie novecentesche? E come mai da almeno quarant’anni il nostro immaginario sembra colonizzato esclusivamente da orizzonti distopici? Nel corso delle lezioni si tenterà di fornire una risposta a queste e molte altre domande ricostruendo l’evoluzione, dalla Grecia classica alla piena contemporaneità, di una tradizione politica, filosofica e letteraria che parla dei dilemmi del presente anche quando sembra proiettata in dimensioni lontane dalla nostra esistenza quotidiana.

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

La fantasia al potere. Utopia e distopia dalla "Repubblica" a "The Handmaid’s Tale".

Perché gli esseri umani, sin dall’antichità, si sono affannati a immaginare uno Stato ideale? In che contesto si sviluppa la tradizione utopistica moderna? Quale rapporto tra potere e libertà individuale descrivono le utopie e le distopie novecentesche? E come mai da almeno quarant’anni il nostro immaginario sembra colonizzato esclusivamente da orizzonti distopici? Nel corso delle lezioni si tenterà di fornire una risposta a queste e molte altre domande ricostruendo l’evoluzione, dalla Grecia classica alla piena contemporaneità, di una tradizione politica, filosofica e letteraria che parla dei dilemmi del presente anche quando sembra proiettata in dimensioni lontane dalla nostra esistenza quotidiana.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti frequentanti, iscritti a corsi di laurea triennale, che utilizzano l’insegnamento per 6 cfu:

1) L. Mumford, Storia dell’utopia, Milano, Feltrinelli, 2017;

2) Un volume a scelta fra i seguenti:

- E. Zamjatin, Noi, Milano, Mondadori, 2018;

- A Huxley, Il mondo nuovo, Milano, Mondadori, 2016;

- G. Orwell, 1984, Milano, Mondadori, 2016;

- M. Atwood, Il racconto dell’ancella (The Handmaid’s Tale), Milano, Ponte alle Grazie, 2017.

Bibliografia per gli studenti non frequentanti, iscritti a corsi di laurea triennale,  che utilizzano l’insegnamento per 6 cfu:

1) L. Mumford, Storia dell’utopia, Milano, Feltrinelli, 2017;

2) Un volume a scelta fra i seguenti:

- T. Moro, Utopia, Milano, Feltrinelli, 2016;

- T. Campanella, La città del sole, Milano, Feltrinelli, 2014;

- F. Bacone, La nuova Atlantide, Milano, B.U.R., 2009.

3) Un volume a scelta fra i seguenti:

- E. Zamjatin, Noi, Milano, Mondadori, 2018;

- A Huxley, Il mondo nuovo, Milano, Mondadori, 2016;

- G. Orwell, 1984, Milano, Mondadori, 2016;

- M. Atwood, Il racconto dell’ancella (The Handmaid’s Tale), Milano, Ponte alle Grazie, 2017.

Bibliografia per gli studenti frequentanti, iscritti a corsi di laurea triennale, che utilizzano l’insegnamento per 9 cfu:

1) L. Mumford, Storia dell’utopia, Milano, Feltrinelli, 2017;

2) Un volume a scelta fra i seguenti:

- T. Moro, Utopia, Milano, Feltrinelli, 2016;

- T. Campanella, La città del sole, Milano, Feltrinelli, 2014;

- F. Bacone, La nuova Atlantide, Milano, B.U.R., 2009.

3) Un volume a scelta fra i seguenti:

- E. Zamjatin, Noi, Milano, Mondadori, 2018;

- A Huxley, Il mondo nuovo, Milano, Mondadori, 2016;

- G. Orwell, 1984, Milano, Mondadori, 2016;

- M. Atwood, Il racconto dell’ancella (The Handmaid’s Tale), Milano, Ponte alle Grazie, 2017.

Bibliografia per gli studenti non frequentanti, iscritti a corsi di laurea triennale, che utilizzano l’insegnamento per 9 cfu:

1) L. Mumford, Storia dell’utopia, Milano, Feltrinelli, 2017;

2) Un volume a scelta fra i seguenti:

- T. Moro, Utopia, Milano, Feltrinelli, 2016;

- T. Campanella, La città del sole, Milano, Feltrinelli, 2014;

- F. Bacone, La nuova Atlantide, Milano, B.U.R., 2009.

3) Due volumi a scelta fra i seguenti:

- E. Zamjatin, Noi, Milano, Mondadori, 2018;

- A Huxley, Il mondo nuovo, Milano, Mondadori, 2016;

- G. Orwell, 1984, Milano, Mondadori, 2016;

- M. Atwood, Il racconto dell’ancella (The Handmaid’s Tale), Milano, Ponte alle Grazie, 2017.

Bibliografia per gli studenti frequentanti iscritti a corsi di laurea magistrale:

1) L. Mumford, Storia dell’utopia, Milano, Feltrinelli, 2017 (sino a p. 135 per gli iscritti a Metodologie Filosofiche che utilizzano l'insegnamento per 6 CFU);

2) Un volume a scelta fra i seguenti:

- T. Moro, Utopia, Milano, Feltrinelli, 2016;

- T. Campanella, La città del sole, Milano, Feltrinelli, 2014;

- F. Bacone, La nuova Atlantide, Milano, B.U.R., 2009.

3) Un volume a scelta fra i seguenti:

- E. Zamjatin, Noi, Milano, Mondadori, 2018;

- A Huxley, Il mondo nuovo, Milano, Mondadori, 2016;

- G. Orwell, 1984, Milano, Mondadori, 2016;

- M. Atwood, Il racconto dell’ancella (The Handmaid’s Tale), Milano, Ponte alle Grazie, 2017.

Bibliografia per gli studenti non frequentanti iscritti a corsi di laurea magistrale:

1) L. Mumford, Storia dell’utopia, Milano, Feltrinelli, 2017 (sino a p. 135 per gli iscritti a Metodologie Filosofiche che utilizzano l'insegnamento per 6 CFU); ;

2) Un volume a scelta fra i seguenti:

- T. Moro, Utopia, Milano, Feltrinelli, 2016;

- T. Campanella, La città del sole, Milano, Feltrinelli, 2014;

- F. Bacone, La nuova Atlantide, Milano, B.U.R., 2009.

3) Due volumi a scelta fra i seguenti:

- E. Zamjatin, Noi, Milano, Mondadori, 2018;

- A Huxley, Il mondo nuovo, Milano, Mondadori, 2016;

- G. Orwell, 1984, Milano, Mondadori, 2016;

- M. Atwood, Il racconto dell’ancella (The Handmaid’s Tale), Milano, Ponte alle Grazie, 2017.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ALBERTO GIORDANO (Presidente)

MIRELLA PASINI

DANIELE ROLANDO

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Martedì 12 febbraio 2019.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale con quesiti vertenti sui temi delineati nel programma.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame orale mira ad accertare la conoscenza e la comprensione dei testi studiati, le qualità espositive ed argomentative e la capacità di identificare le radici storico-concettuali del discorso politico contemporaneo.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Tutti gli studenti sono tenuti a iscriversi alla pagina Aulaweb del corso. Gli studenti impossibilitati a frequentare continuativamente le lezioni devono mettersi in contatto col docente.