PRESENTAZIONE

L’insegnamento si propone di offrire una panoramica delle principali teorie sociologiche della devianza e della criminalità, grazie anche al supporto di esempi concreti con riguardo alle professioni legali e sociali direttamente coinvolte nei meccanismi di definizione e governo degli “anormali”.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Conoscere e orientarsi in maniera critica rispetto ai principali paradigmi di descrizione sociologica della devianza e della criminalità, così come con riferimento ai dispositivi di controllo sociale.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

In particolare, l'insegnamento si propone di:

- ricostruire le principali teorie della devianza e della criminalità;

- indagare i meccanismi di controllo sociale e di emarginazione degli individui.

Al termine dell'insegnamento, le/gli studentesse/studenti acquisiranno adeguate conoscenze e strumenti interpretativi per analizzare criticamente i fenomeni devianti e di esclusione sociale e per approntare ricerche empiriche in questo campo.

MODALITA' DIDATTICHE

- Lezioni frontali

- Esercitazioni/attività a piccoli gruppi

- Dibattiti sui temi trattati, a partire dall’analisi di casi concreti.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Teorie della devianza e della criminalità: uno sguardo d’insieme - Le origini della sociologia criminale: la statistica morale e la criminologia positivistica - Le prospettive funzionalistiche e i suoi sviluppi specie in relazione alla devianza giovanile; le critiche al funzionalismo - La criminologia americana: la scuola sociologica di Chicago, l’interazionismo simbolico, l’etnometodologia, la prospettiva dell’etichettamento - La criminologia europea: la criminologia inglese, francese e la criminologia critica italiana - Prospettive di genere.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

1. Gli appunti presi a lezione.
2. I materiali di lettura distribuiti, indicati durante il corso e pubblicati sulla classe teams.
3. I. Fanlo Cortés, D. Ferrari, a cura di, I soggetti vulnerabili nei processi migratori. La protezione internazionale tra teoria e prassi, G. Giappichelli, Collana del Corso di Laurea in Servizio sociale, Torino, 2019 (l’introduzione e 5 saggi a scelta).

1. F. Prina, Devianza e criminalità. Concetti, metodi di ricerca, cause, politiche, Carocci editore, Roma, 2019.
2. I. Fanlo Cortés, D. Ferrari, a cura di, I soggetti vulnerabili nei processi migratori. La protezione internazionale tra teoria e prassi, G. Giappichelli, Collana del Corso di Laurea in Servizio sociale, Torino, 2019.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

LAURA SCUDIERI (Presidente)

ISABEL FANLO CORTES

REALINO MARRA (Presidente Supplente)

GABRIELLA PETTI (Presidente Supplente)

GIULIA ARENA (Supplente)

SEBASTIANO BENASSO (Supplente)

MATTIA VOLPI (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Martedì 16 febbraio 2021

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si svolgerà in forma orale. 

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Le esercitazioni, le attività a piccoli gruppi, le discussioni tematiche proposte e infine il colloquio orale saranno finalizzate a valutare l’apprendimento e la capacità di rielaborazione dei contenuti da parte delle/dei candidate/i, nonché le loro capacità di ragionamento critico e la qualità dell’esposizione orale.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

La docente comunicherà tramite aulaweb il codice per accedere alla classe teams.