PRESENTAZIONE

Nel corso vengono affrontate le principali sindromi psichiatriche, la semeiotica, l'epidemiologia e la legislazione in materia, i principali trattamenti , il ruolo infermieristico

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Gli studenti dovranno apprendere le conoscenze necessarie ad assistere pazienti con problematiche croniche e invalidanti, promuovere le capacità residue per sviluppare l’adattamento alla disabilità. A questo scopo imparerà i seguenti argomenti: • Il quadro demografico e l’epidemiologia del nostro paese e dell’Europa; le caratteristiche del paziente anziano fragile e la sua valutazione clinica multidimensionale e gli strumenti correlati; le modalità di approccio al paziente e ai problemi a esso correlati la problematica della comorbilità, della presentazione atipica delle malattie, i principali problemi del paziente anziano con malnutrizione, disidratazione, rischio di caduta, demenza, delirium, il dolore e la sua valutazione, i rischi dell’ospedalizzazione, gli effetti indesiderati dei farmaci legati anche alla polifarmacoterapia, le abilità infermieristiche correlate con le esigenze di un paziente complesso e compromesso funzionalmente, la prevenzione che si deve attuare, l’educazione sanitaria; l’assistenza al paziente che muore e le cure palliative geriatriche • La prevenzione primaria secondaria e terziaria in psichiatria, la riabilitazione psichiatrica; gli elementi di legislazione e di epidemiologia psichiatrica; il concetto di trattamento sanitario obbligatorio e di accertamento sanitario obbligatorio; la conoscenza dei bisogni assistenziali e gli interventi infermieristici nei disturbi psichiatrici inclusi quelli del disturbo alimentare, dell’abuso di sostanze psicoattive; la ludopatia; le urgenze in psichiatria e la loro gestione dal punto di vista infermieristico; l’approccio infermieristico alle terapie psichiatriche inclusa l’assunzione controllata e la psicoterapia; la relazione terapeutica con il paziente e la famiglia • Concetto di salute, malattia e qualità della vita; il paziente ospedalizzato o in residenza; l’approccio all’invecchiamento, al lutto, alla morte, al dolore, allo stress; la relazione di aiuto e il fenomeno dell’esaurimento; l’adattamento alla malattia del paziente e della sua famiglia • La riabilitazione geriatrica e psichiatrica; l’aspetto infermieristico della riabilitazione nel paziente con malattia neurologica, internistica, mentale; le scale di valutazione e l’approccio infermieristico clinico; conoscenza e utilizzazione degli ausili, protesi e ortesi principali; i concetti di prevenzione e valutazione della disabilità.

PREREQUISITI

conoscenza antomia e fisiologia, ruolo infermieristico, lavoro in equipe

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANNAMARIA BAGNASCO (Presidente)

ROBERTA CENTANARO (Presidente)

MARIO AMORE

GIOVANNI ARESCALDINO

MARTINA BARIOLA

MASSIMO BONA

GIUSEPPE BORGONOVI

PAOLO CAVAGNARO

PIER FABRIZIO CERRO

MASSIMO DELLA BONA

MARCO ANDREA DEMARTINI

LUCIO GHIO

MARCO GHIOZZI

ANGELA GIORGESCHI

GIOVANNA LAGRAVINESE

EMANUELA LANDINI

MONICA LAVAGNA

DANIELE MORETTI

PAOLA MOSSA

ARMANDO NAPOLITANO

GIANFRANCO NUVOLI

CAMILLA PRETE

EMILIANA RATTO

FRANCESCA RICCARDI

GIOVANNA RIZZO

ALESSANDRO ROBUTTI

FLORIANA ROMANO

GIUSEPPE GIOVANNI RUSSO

LORENZO SAMPIETRO

MARINELLA SANTACROCE

ROBERTO SERGI

PIERO STETTINI

FRANCESCO VALLONE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

questionario scritto a risposte multiple

Calendario appelli