OBIETTIVI FORMATIVI

Apprendere come progettare basi di dati, in particolare relazionali, a supporto di applicazioni o adattare basi dati già esistenti alle esigenze di nuovi applicativi che debbano interagire con esse, come esprimere interrogazioni e modifiche su basi di dati relazionali e acquisire i principi base relativi all’organizzazione interna e all'amministrazione di sistemi di gestione dati, con specifico riferimento alla progettazione di schema fisico, al monitoraggio delle prestazioni, all’esecuzione concorrente di transazioni e al controllo dell’accesso.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

8 e 12 CFU:

DESCRIVERE le diverse fasi nella progettazione di basi di dati relazionali, i modelli dei dati utilizzati a livello concettuale e logico, le tecniche di progettazione utilizzate nelle varie fasi.
COMPRENDERE come verificare la qualità degli schemi proposti, come eventualmente migliorarli eliminando ridondanze e anomalie.
UTILIZZARE le tecniche proposte per la progettazione di una base di dati relazionale a supporto di un’applicazione, a partire dai requisiti utente.
COMPRENDERE come esprimere interrogazioni e modifiche su basi di dati relazionali.  
DESCRIVERE i costrutti dei linguaggi relazionali (algebra relazionale e SQL) e le loro proprietà
UTILIZZARE i linguaggi relazionali (algebra e SQL) per interrogare una base di dati, il linguaggio SQL per esprimere operazioni di manipolazione sui dati e stabilire vincoli di integrità sui dati

SOLO 12 CFU:
UTILIZZARE il linguaggio SQL per esprimere operazioni complesse tramite funzioni e procedure, per esprimere vincoli di integrità complessi e regole operative tramite trigger 
COMPRENDERE i principi base relativi all’organizzazione interna e all'amministrazione di sistemi di gestione dati, con specifico riferimento alla progettazione di schema fisico, al monitoraggio delle prestazioni, all’esecuzione concorrente di transazioni e al controllo dell’accesso.
RISPONDERE a domande sui principi base relativi all’organizzazione interna e all'amministrazione di sistemi di gestione dati.

PREREQUISITI

Nozioni di base di: logica del prim'ordine, teoria degli insiemi, sintassi e semantica di un linguaggio, programmazione, architettura di un'elaboratore e sistemi operativi.

MODALITA' DIDATTICHE

Mista: Il corso prevede lezioni frontali, sugli argomenti trattati, esercitazioni in laboratorio, utilizzando un sistema di gestione dati relazionale ed attività integrative mediante l'uso di AulaWeb.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Per tutti:

• Aspetti introduttivi: rilevanza della gestione dati per le applicazioni reali; panoramica sui concetti relativi ai DBMS.
• Modelli tradizionali dei dati: il modello relazionale e i suoi linguaggi.
• Il linguaggio SQL: definizione, interrogazione e manipolazione di dati relazionali.
• Progettazione concettuale: il modello Entity-Relationship, metodologie di progettazione concettuale.
• Progettazione logica di una base di dati relazionale.
• Verifica di qualità: teoria della normalizzazione
• Laboratorio: uso di un DBMS per esercitazioni relative agli aspetti trattati dal corso.

Per 12 CFU:

• Gestione dati da programma: stored procedure; uso di SQL da linguaggio di programmazione; trigger.
• Componenti e funzionalità di un DBMS: indici  e elaborazione delle interrogazioni; transazioni; controllo degli accessi.
• Cenni a progettazione fisica di una base di dati relazionale.
• Laboratorio: uso di un DBMS per esercitazioni relative agli aspetti trattati dal corso.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Barbara Catania, Giovanna Guerrini, Elena Ferrari. Sistemi di Gestione Dati - Concetti e Architetture. CittaStudi Edizioni, Utet Libreria, De Agostini Scuola, 2006.

Barbara Carminati, Anna Maddalena, Marco Mesiti. Sistemi di Gestione Dati - Esercizi. CittaStudi Edizioni, Utet Libreria, De Agostini Scuola, 2008.