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MICROECONOMIA

CODICE 41126
ANNO ACCADEMICO 2022/2023
CFU
  • 9 cfu al 1° anno di 8697 ECONOMIA AZIENDALE(L-18) - GENOVA
  • 9 cfu al 1° anno di 8699 ECONOMIA E COMMERCIO(L-33) - GENOVA
  • 9 cfu al 1° anno di 8698 ECONOMIA DELLE AZIENDE MARITTIME, LOGISTICA E TRASP.(L-18) - GENOVA
  • 9 cfu al 2° anno di 8465 METODOLOGIE FILOSOFICHE (LM-78) - GENOVA
  • 6 cfu al 1° anno di 8465 METODOLOGIE FILOSOFICHE (LM-78) - GENOVA
    		•
    SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE SECS-P/01
    LINGUA Italiano
    SEDE
  • GENOVA
    		•
    PERIODO 1° Semestre
    FRAZIONAMENTI Questo insegnamento è diviso in 4 frazioni:
  • A
  • B
  • C
  • D
    		•
    PROPEDEUTICITA
    Propedeuticità in uscita
    Questo insegnamento è propedeutico per gli insegnamenti:
    • ECONOMIA AZIENDALE 8697 (coorte 2021/2022)
    • MACROECONOMIA 55648
    • SCIENZA DELLE FINANZE-ECONOMIA DELLA TASSAZIONE 64836
    • POLITICA ECONOMICA E FINANZIARIA 6 CFU 64452
    • ECONOMIA AZIENDALE 8697 (coorte 2022/2023)
    • MACROECONOMIA 55648
    • POLITICA ECONOMICA E FINANZIARIA 6 CFU 64452
    • SCIENZA DELLE FINANZE - ECONOMIA DELLA TASSAZIONE 64836
    • ECONOMIA DELLE AZIENDE MARITTIME, LOGISTICA E TRASP. 8698 (coorte 2022/2023)
    • ECONOMIA DEI TRASPORTI 63739
    • MACROECONOMIA 55648
    • ECONOMIA DELLE AZIENDE MARITTIME, LOGISTICA E TRASP. 8698 (coorte 2021/2022)
    • ECONOMIA DEI TRASPORTI 63739
    • MACROECONOMIA 55648
    • ECONOMIA E COMMERCIO 8699 (coorte 2021/2022)
    • POLITICA ECONOMICA E FINANZIARIA 60066
    • MACROECONOMIA 55648
    • ECONOMIA DEL LAVORO 64797
    • ECONOMIA E COMMERCIO 8699 (coorte 2022/2023)
    • POLITICA ECONOMICA E FINANZIARIA 60066
    • MACROECONOMIA 55648
    • ECONOMIA DEL LAVORO 64797
    MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

    PRESENTAZIONE

    La microeconomia propone i primi elementi per la comprensione del funzionamento del sistema economico, con particolare attenzione allo studio del comportamento dei consumatori e delle imprese, e all'analisi del ruolo del mercato.

      OBIETTIVI E CONTENUTI

      OBIETTIVI FORMATIVI

      L'insegnamento intende fornire i primi elementi per la comprensione del funzionamento del sistema economico. E' dedicata particolare attenzione allo studio del comportamento dei soggetti economici (consumatori e imprese) e all'analisi del ruolo del mercato nel processo di allocazione delle risorse.

      OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

      L'insegnamento intende fornire i primi elementi per la comprensione del funzionamento del sistema economico. È dedicata particolare attenzione allo studio del comportamento dei soggetti economici (consumatori e imprese) e del ruolo del mercato nel processo di allocazione delle risorse, e all'analisi delle diverse tipologie di forme di mercato.

      I risultati di apprendimento attesi al termine dell'insegnamento sono i seguenti:

      • Conoscenza e comprensione. Lo studente acquisisce adeguate conoscenze e un'efficace capacità di comprensione dei principali meccanismi di scelta economica degli agenti (consumatori, imprese, Stato).
      • Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente è in grado di applicare le conoscenze acquisite per comprendere e risolvere problemi riferiti a:
        • decisioni di spesa dei consumatori e di produzione delle imprese
        • formazione del prezzo nelle diverse tipologie di mercato
        • conseguenze sul benessere della collettività di diverse tipologie di mercato.
      • Autonomia di giudizio. Lo studente sa utilizzare sul piano concettuale le conoscenze acquisite per valutare semplici casi applicati.
      • Abilità comunicative. Lo studente acquisisce il linguaggio tecnico tipico della microeconomia per comunicare in modo chiaro e senza ambiguità i concetti appresi.
      • Capacità di apprendimento. Lo studente sviluppa adeguate capacità di apprendimento che gli consentano di approfondire in modo autonomo le conoscenze apprese.

      PREREQUISITI

      Per un proficuo apprendimento del materiale coperto dall'insegnamento è necessario avere una solida comprensione del concetto di funzione matematica, oltre al saper risolvere semplici equazioni lineari ed essere in grado di ragionare in astratto.

      MODALITA' DIDATTICHE

      Lezioni frontali. Eventuali modifiche saranno annunciate su Aulaweb.
      In caso di particolari esigenze, gli studenti con disabilità e/o disturbi di apprendimento devono contattare - ad inizio semestre - l'ufficio Servizi Studenti Disabili e Studenti con DSA ed il docente. 

      PROGRAMMA/CONTENUTO

      1. I quesiti fondamentali dell’analisi economica. L’evoluzione del pensiero economico. L’analisi di statica comparata. I modelli economici.
      2. Le scelte del consumatore: curva prezzo-consumo e curva reddito-consumo; la domanda individuale e la domanda di mercato. Elasticità e spesa; indice dei prezzi. Cenni di economia comportamentale.
      3. Le scelte dell’impresa: la funzione di produzione; curve del prodotto; mappa degli isoquanti; rendimenti marginali, rendimenti di scala. La via dell’espansione e i costi nel breve e nel lungo periodo, l’offerta individuale e l’offerta di mercato.
      4. La domanda e l’offerta dei fattori produttivi. Offerta di lavoro. Scelte intertemporali e scelte in condizioni di incertezza.
      5. Il mercato perfettamente concorrenziale e l’efficienza allocativa. Interventi pubblici sui mercati.
      6. Il potere di mercato: monopolio, discriminazione del prezzo, regolamentazione del monopolio naturale, concorrenza monopolistica e differenziazione del prodotto, duopolio (Cournot, Bertrand, Stackelberg). Cenni di teoria dei giochi. Collusione e dilemma del prigioniero; giochi sequenziali. Teorie manageriali. Oligopolio.
      7. Equilibrio generale e benessere.
      8. Assenza di mercato; informazione asimmetrica (selezione avversa e azzardo morale), esternalità, beni pubblici.

       

      TESTI/BIBLIOGRAFIA

      Frank R H., Cartwright E., Microeconomia, settima edizione, McGraw-Hill, 2017.
      Eventuale altro materiale indicato a lezione e reso disponibile per gli studenti.

      DOCENTI E COMMISSIONI

      Commissione d'esame

      CONCETTA MENDOLICCHIO (Presidente)

      LUCA BELTRAMETTI

      ANNA BOTTASSO

      MAURIZIO CONTI

      LEZIONI

      INIZIO LEZIONI

      Semestre I.
      L'orario di tutti gli insegnamenti è consultabile su EasyAcademy.

      Orari delle lezioni

      MICROECONOMIA D

      ESAMI

      MODALITA' D'ESAME

      La preparazione degli studenti è accertata tramite esame scritto. L'esame consiste nella soluzione di esercizi numerici, finalizzati a testare la comprensione di alcuni modelli teorici presentati a lezione, e in domande aperte che spesso richiedono la capacità di tracciare grafici.
      Il programma non è differenziato tra frequentanti e non frequentanti. 
      Eventuali modifiche dovute saranno annunciate su Aulaweb.
      In caso di particolari esigenze, gli studenti con disabilità e/o disturbi di apprendimento devono contattare - ad inizio semestre - l'ufficio Servizi Studenti Disabili e Studenti con DSA ed il docente.  

      MODALITA' DI ACCERTAMENTO

      Esame scritto con domande aperte di teoria ed eventuali esercizi. Sono previste prove intermedie.
      Altre informazioni saranno fornite durante il corso.

      Calendario appelli

      Data Ora Luogo Tipologia Note
      09/01/2023 09:00 GENOVA Scritto
      23/01/2023 09:00 GENOVA Scritto
      06/02/2023 09:00 GENOVA Scritto
      10/05/2023 11:00 GENOVA Scritto Appello straordinario riservato esclusivamente ai laureandi a.a. 2021/22
      05/06/2023 09:00 GENOVA Scritto
      19/06/2023 09:00 GENOVA Scritto
      10/07/2023 09:00 GENOVA Scritto
      11/09/2023 09:00 GENOVA Scritto

      ALTRE INFORMAZIONI

      Informazioni aggiuntive per gli studenti non frequentanti

      Modalità didattiche

      Tenersi continuamente aggiornati attraverso Aulaweb  https://economia.aulaweb.unige.it/.

      Testi di studio

      Riferirsi ad Aulaweb per indicazioni più precise sul programma.

      Modalità di accertamento

      Esame    ☒ scritto ☐ orale  ☐   altro:

      Ripetizione dell’esame

      Riferirsi alle regole definite dai singoli docenti su Aulaweb.