OBIETTIVI FORMATIVI

Fornire una conoscenza teorico-critica dei fondamenti della disciplina, analizzare i principali processi rispetto alla percezione sociale e alla costruzione del Sé. Introdurre alla comprensione dei processi di rappresentazione e di azione nella realtà sociale alla base dei rapporti tra gli individui e i gruppi. Approfondire i principali metodi e strumenti della disciplina anche attraverso l'analisi di ricerche classiche della psicologia sociale

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Attraverso questo corso lo studente potrà affinare le proprie capacità critiche e di analisi di fenomeni sociali attuali quali, ad esempio, gli stereotipi, il conformismo sociale e la relazione tra mass-media e aggressività. Inoltre, verrà approfondito in modo particolare il tema del pregiudizio secondo una prospettiva psicosociale. La comprensione di questo fenomeno e l’individuazione di strategie volte alla sua riduzione sono delle questioni di  particolare rilevanza al giorno d’oggi,  fondamentali per promuovere una convivenza pacifica tra persone appartenenti a culture, etnie e religioni diverse.

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso prevedrà principalmente lezioni frontali in cui gli assunti teorici presentati verranno costantemente affiancati a ricerche di laboratorio ed esempi di vita reale. Durante le lezioni verrà incoraggiata la partecipazione attiva e critica da parte degli studenti. Nello svolgimento del corso è inoltre previsto il contributo di docenti di altre università esperti di particolari temi.

Si invitano gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali, di contattare la docente all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.

Si invitano gli studenti Erasmus a contattare la docente  all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto del loro specifico percorso.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il corso si articolerà in tre moduli:

• Modulo 1: Fondamenti di psicologia sociale

Definizione di psicologia sociale – Fare ricerca in Psicologia Sociale – La cognizione sociale – L'influenza sociale – Atteggiamenti e persuasione – Il sè sociale – Il Bisogno di Appartenenza – Il comportamento sociale: l’aggressività e i comportamenti prosociali

• Modulo 2: Psicologia sociale del pregiudizio

La natura del pregiudizio – Le origini del pregiudizio – Nuove e vecchie forme di pregiudizio – Il pregiudizio per chi lo subisce - La deumanizzazione – Strategie di riduzione del pregiudizio

• Modulo 3: Metodologia della ricerca psicosociale

Paradigmi epistemologici della ricerca psicosociale - Metodi di ricerca - I disegni di ricerca – Misure esplicite e implicite – La costruzione delle scale di misura e dei questionari

TESTI/BIBLIOGRAFIA

• Andrighetto, L., & Riva, P. (2020, a cura di). Psicologia Sociale: Fondamenti teorici ed empirici. Il Mulino: Bologna.
• Brambilla, M., & Sacchi, S. (2022, a cura di). Psicologia Sociale del Pregiudizio. Raffaello Cortina Editore: Milano
• Giacomantonio, M., & Mannetti, L. (2016). Metodi di ricerca in Psicologia Sociale. Carocci Editore: Roma.
• Palmonari, A., & Cavazza, N. (2003). Ricerche e protagonisti della psicologia sociale. Il Mulino: Bologna.
• Slides e materiali aggiuntivi presenti su Aulaweb e/o distribuiti a lezione.

Nella pagina di AulaWeb 2021 di questo insegnamento lo studente potrà trovare informazioni più dettagliate circa il programma d’esame.