OBIETTIVI FORMATIVI

Conoscenza della natura interdisciplinare della criminologia e della sua etero-definizione; conoscenza dei principali approcci (psicologico e sociologico) al settore, nonché della loro evoluzione a partire dall’origine della disciplina; conoscenza dei principali problemi della prevenzione e del trattamento criminologico.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il corso tenderà a sviluppare un approccio unitario alla criminologia definita come luogo di convergenza di discipline e professionalità distinte, affinché ciascuna di esse possa arricchirsi e svilupparsi nell'incontro con le altre; in particolare, per gli psicologi in formazione si approfondiranno il campo delle conoscenze psicologiche, sociologiche e psicoforensi, e si effettuerà una riflessione circa le modalità di intervento a favore di soggetti che spesso rifiutano o strumentalizzano l'intervento dello psicologo; mentre per i pedagogisti in formazione si rifletterà sulle possibilità e sui limiti dell'intervento pedagogico/trattamentale con soggetti devianti e/o delinquenti.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali anche con l'ausilio di materiale reperito in rete; organizzazione di attività seminariali nel campo; partecipazione ad eventi organizzati dal docente.

PROGRAMMA/CONTENUTO

PARTE COMUNE PER TUTTI GLI STUDENTI

Parte generale: lo sviluppo e il contesto della ricerca criminologica; i reati registrati e la criminalità nascosta; la personalità del delinquente; contesto familiare e criminalità; migrazioni e criminalità; prevenzione, trattamento e controllo della criminalità. Parte speciale: criminologia e narrativa; le narrative criminologiche sul reo e del reo: diverse impostazioni; l'approccio psicosociale in criminologia; il Sè in criminologia narrativa; lo spettacolo del crimine.

PARTE DA APPROFONDIRE PER GLI STUDENTI DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN PSICOLOGIA

Psicopatologia e psicologia forense: le discipline psicologiche nel mondo del diritto; la perizia psichiatrica in tema di imputabilità dell'autore di reato; le indagini psichiatriche e psicologiche sulle vittime di reato; le indagini psicologiche e psichiatriche sulla famiglia; problemi etici e deontologici nel lavoro psicologico e psichiatrico-forense.

PARTE DA APPROFONDIRE PER GLI STUDENTI DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE PEDAGOGICHE E DELL'EDUCAZIONE

Problematiche dell'intervento pedagogico con soggetti delinquenti.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

PER TUTTI GLI STUDENTI

Bandini T.e coll.: Criminologia, vol I, Giuffré, Milano, 2003: cap.1, 2, 3, 4, 7.

Gadd D., Jefferson T.: Introduzione alla criminologia psicosociale, Angeli, Milano, 2016.

Binik O.: Quando il crimine è sublime. La fascinazione per la violenza nella società contemporanea. Mimesis, Milano, 2018.

Francia A., Verde A.: “Le ranz des vaches. Nostalgia e migrazioni: un’analisi clinico-criminologica”, Rassegna Italiana di Criminologia (nuova serie), 13(2), pp. 86-101, 2019.

Verde A.: "Una criminologia troppo umana non deve dimenticare i cattivi". Rassegna Italiana di Criminologia (nuova serie), 13(3), 2019.

Binik O., Verde A.: "Female murderers and stigma: coping with the 'bad woman' label". International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology", in press, 2022. DOI: 10.1177/0306624X221124842

DA AGGIUNGERE SOLO PER GLI ISCRITTI ALLA MAGISTRALE IN PSICOLOGIA

Bandini T.,Rocca G.: Fondamenti di psicopatologia forense, Giuffré, Milano, 2010: cap.1,2,3,6,9,10.

DA AGGIUNGERE SOLO PER GLI ISCRITTI ALLA TRIENNALE IN SCIENZE PEDAGOGICHE E DELL'EDUCAZIONE

Winnicott D.W.: Il bambino deprivato, Cortina, Milano,1986.