OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso si propone di precisare i temi fondamentali della storia moderna attraverso le diverse interpretazioni storiografiche, con una particolare attenzione alla prospettiva globale. Il corso, inoltre, si offre di approfondire i metodi della ricerca storica, nei suoi aspetti concettuali e pratici in rapporto all’analisi delle fonti archivistiche, archeologiche ed iconografiche.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Per gli obiettivi. Vedasi campo precedente.

Per quanto riguarda i risultati di apprendimento, lo studente, al termine del corso, sarà in grado di comprendere un testo di storia e storiografia dell'età moderna, discuterlo ed inserirlo nel dibattito scientifico attuale. Lo studente dovrà inoltre aver sviluppato le competenze disciplinari, oltre alle conoscenze di base della materia.

PREREQUISITI

Sapere leggere e comunicare correttamente in lingua italiana. Aver acquisito le conoscenze storiche di base della scuola secondaria di secondo grado. Saper eventualmente leggere un testo in una lingua straniera dell'Unione europea, oltre a quella materna.

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni si tengono in presenza. La frequenza, sebbene non obbligatoria, è consigliata. Sono considerati frequentanti solo gli studenti che partecipano in presenza alle lezioni. 

Il docente,  su richiesta specifica di uno studente o di una studentessa (tramite email), può consentire la fruizione sincrona delle lezioni a distanza, tramite piattaforma Teams. Inoltre la modalità a distanza potrà essere attivata anche in caso di emergenza (nel caso: canale di Teams bkfznqj).

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Temi e problemi della storia del mondo fra XV e XIX secolo.

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

Temi e problemi della storia del mondo fra XV e XIX secolo.

Il modulo di approfondimento L'uomo e gli animali di 12 ore sarà tenuto dal dott. Andrea Zappia.
Il modulo intende approfondire il rapporto tra l’uomo e la natura in prospettiva storica, con particolare attenzione alle interazioni interspecifiche tra l’uomo e gli altri animali. Dopo una panoramica storiografica sul filone degli environmental studies, si passerà ad analizzare da diverse prospettive le reciproche influenze che uomini e animali non umani hanno esercitato sul lungo periodo, dall’addomesticamento all’estinzione, dalle influenze artistiche all’immaginario comune.

Gli studenti non frequentanti dovranno concordare con il docente una lettura aggiuntiva.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

V. Criscuolo, Storia moderna, Torino, Pearson, 2019

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

V. Criscuolo, Storia moderna, Torino, Pearson, 2019
R. Delort, L’uomo e gli animali dall’età della pietra a oggi, Bari-Roma, Laterza, 1987

P. Lurati, Orientalismo e animali esotici a Firenze in epoca tardogotica e rinascimentale: conoscenza, immaginario, simbologia, Bellinzona, Casagrande, 2021 (scaricabile gratuitamente al link Edizioni Casagrande, solo alcuni brani a scelta).

Gli studenti non frequentanti dovranno concordare con il docente una lettura aggiuntiva.