OBIETTIVI FORMATIVI

Gli insegnamenti mirano a fornire agli studenti una conoscenza di base dello sviluppo della civiltà letteraria e culturale britannica dal Rinascimento al Novecento con particolare riguardo allo sviluppo della narrativa moderna, alle tematiche post-coloniali, e a quelle del modernismo e post-modernismo novecenteschi.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Lo studente che ha frequentato questo insegnamento e studiato i materiali proposti si è familiarizzato con aspetti e problematiche della produzione letteraria dell’Ottocento. Conosce in modo analitico le opere di alcuni autori, ne sa descrivere le principali caratteristiche formali e tematiche e sa collegarle a precisi contesti storici e culturali, anche utilizzando gli spunti di riflessione ed analisi offerti dai materiali critici proposti.

PREREQUISITI

Conoscenza delle periodizzazioni tradizionalmente utilizzate nello studio delle letterature europee; buona comprensione orale e scritta della lingua inglese.

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento prevede lezioni frontali tenute in lingua inglese, intergrate da attività formative interattive di vario tipo. La frequenza delle lezioni e la partecipazione alle attività didattiche proposte è vivamente consigliata. Per gli studenti impossibilitati a frequentare il programma d'esame sarà predisposto in modo da rendere più agevole lo studio individuale.

PROGRAMMA/CONTENUTO

L'insegnamento si propone di introdurre gli studenti allo studio della letteratura inglese dell’Ottocento, con attenzione alle principali linee di sviluppo e alle differenze generazionali (Romantici, Vittoriani, Tardo Vittoriani). Particolare attenzione viene dedicata alle trasformazioni delle forme narrative in parallelo all'articolarsi del dibattito sulla questione femminile dall'Età delle Rivoluzioni alla Fin de Siècle.

Gli studenti il cui piano di studio prevede questo insegnamento a scelta libera (6 CFU) sono esonerati dallo studio del periodo tardo vittoriano (New Woman fiction, Oscar Wilde).

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il programma per l'esame da 9 CFU prevede per tutti la lettura di due romanzi in una qualsiasi edizione integrale:

• un romanzo a scelta tra Jane Austen, Persuasion e Mary Shelley, Frankenstein (edizione del 1818);
• un romanzo a scelta tra Charlotte Brontë, Jane Eyre e George Eliot, The Mill on the Floss;

Prevede inoltre lo studio di

• una piccola selezione di poesie e pronunciamenti di poetica dell'età romantica e vittoriana (che sarà fornita tramite aulaweb);
• una selezione di short stories esemplificative della New Woman Fiction di fine Ottocento e di estratti da opere significative del dibattito sulla questione femmile (che sarà fornita tramite aulaweb);
• Oscar Wilde, The Importance of Being Earnest
•  materiali critici sulle opere di narrativa prescelte (un articolo/capitolo di libro su ciascuno dei due romanzi prescelti, e un articolo/capitolo di libro sulla short story di fine secolo) 

In sede di esame, inoltre, tutti gli studenti dovranno dimostrare di conoscere, a livello manualistico, la storia della letteratura inglese dell’Ottocento (manuale di riferimento: John Peck and Martin Doyle, A Brief History of English Literature, Palgrave, 2002, o successive riedizioni, capp. 9-12).

Il programma per l'esame a scelta/6 CFU non include lo studio dei materiali relativi alla fine secolo (New Woman fiction, e Oscar Wilde, The Importance of Being Earnest).

Per gli studenti non frequentanti verrà reso disponibile un programma d'esame predisposto per facilitare la preparazione individuale: gli studenti interessati sono invitati a contattare la docente.