PRESENTAZIONE

Il Laboratorio è finalizzato a fornire conoscenze e competenze in merito agli strumenti mediante i quali avvengono le trasformazioni della città, del territorio, dell’ambiente e del paesaggio, in relazione al mutare dei caratteri e delle esigenze della società e del quadro culturale e legislativo.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il percorso formativo, da sviluppare attraverso una sperimentazione progettuale innovativa, di chiara vocazione concettuale e strategica, mira a promuovere la capacità di riconoscere e governare le problematiche della trasformazione della città e del territorio, per poter delineare un riassetto insediativo indirizzato alla rivalutazione della qualità architettonica e ambientale e alla sostenibilità ambientale e socioeconomica in processi temporali aperti e complessi. Sono obiettivi formativi qualificanti: l’acquisizione di tecniche di analisi e sintesi per la valutazione delle condizioni insediative e del contesto socioculturale e socioeconomico e la sua possibile risonanza con logiche di approccio olistiche; l’acquisizione di strumenti e metodologie di intervento per la definizione e la verifica del progetto; la capacità di collocare il progetto nel quadro della pianificazione e della normativa urbanistica e svilupparlo in relazione alle esigenze delle comunità insediate e d´una cultura trasversale accordata ai nuovi tempi e alla nuove tecnologie; la capacità di individuare gli opportuni riferimenti propositivi e progettuali, attraverso l’approfondimento di significative esperienze sviluppate in ambito nazionale e internazionale.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il corso è finalizzato a fornire conoscenze e competenze in merito:

1) alla lettura-progetto degli assetti insediativi dell'urbano contemporaneo, impiegando anche metodologie e strumenti provenienti da aree contigue a quello del progetto: geografia, storia, scienze ambientali, economia, sociologia;

2) agli strumenti mediante i quali avvengono le trasformazioni della città e del territorio. 

3) alla valenza progettuale delle strutture normative, disegnate e scritte, attraverso le quali i piani regolano le trasformazioni della città e interpretare altresì come i dispositivi normativi e tecnici dell’urbanistica abbiano determinato la città reale.

PREREQUISITI

E' richiesta la preventiva frequenza del corso di Fondamenti di Urbanistica (o affine).

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso si strutturerà in lezioni ed esercitazioni guidate.Il Laboratorio procederà in parallelo: una prima dimensione è  quella dedicata alla presentazione del quadro teorico, tecnico e metodologico di riferimento,  mentre in una seconda componente saranno presentati gli strumenti e le tecniche di interpretazione dei caratteri fisico-ambientali, paesistici, urbanistici, socio-economici del territorio. La parte centrale del corso è destinata alla costruzione del progetto, che sarà sviluppato in una prima componente di analisi del contesto paesistico-patrimoniale e successivamente (secondo semestre) con un approfondimento progettuale di scala urbana su aree-problema assegnate dal docente.

Sono previsti sopralluoghi all'area di progetto e visite guidate. 

Si terranno seminari con ospiti ed esperti. 

Workshop residenziale sul luogo.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il Laboratorio è orientato alla formazione di un quadro di riferimenti progettuali e strumentali per la pianificazione paesistica e territoriale (fino al livello di pianificazione urbanistica) di un contetso paesistico ad alto valore patrimoniale: l'area di studio sulla quale sviluppare il progetto è costituita infatti dall'area del Parco di Portofino, inteso in un'accezione ampia, che comprende sia i due golfi Tigullio e Paradiso che le aree interne della Val Fontanabuona. L'attenzione verrà posta ai temi della pianificazione di un contesto insediativo da un lato esposto ai rischi di un turismo di massa, dall'altro afflitto da endemiche condizioni di fragilità ambientale.  

L'elaborazione progettuale sarà multi-scalare, coprendo una molteplicità di vedute, da quella di area vasta fino al dettaglio progettuale, e sarà accompagnata da una serie di lezioni (con relative esercitazioni) riguardanti la l'apparato normativo, l'analisi ambientale e paesistica del territorio, la tecnica e la progettazione urbanistica e l'urban design (indici e parametri per il controllo della forma urbana, zonizzazione urbanistica e funzioni, localizzazione di dotazione di servizi pubblici, disegno dello spazio pubblico, progetto della residenza e della funzione ricettiva, disegno e dimensionamento delle reti stradali e ciclabili, nature based solutions, elementi di biophilic planning and design, progetto di suolo e di verde urbano).

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testi di base:

Magnaghi A., 2021, Il principio territoriale, Torino: Bollati Boringhieri.

Sereni A., 1969, Storia del paesaggio agrario italiano, Bari: Laterza. 

Magnaghi A., 2022, Ecoterritorialismo, Firenze: FUP.

Lanzani A., 2017, Città territorio urbanistica tra crisi e contrazione, Milano: FrancoAngeli.

Beatley, Timothy. Handbook of biophilic city planning & design. Island Press, 2016. 

Daniels, Tom. The environmental planning handbook: For sustainable communities and regions. routledge, 2017.

Friedman, Avi. Fundamentals of Sustainable Urban Design. Springer Nature, 2020

Moughtin, Cliff, et al. Urban design: Method and techniques. Routledge, 2003 (4 voll).

Ulteriori riferimenti verranno forniti durante il corso.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Settembre 2024

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Discussione degli elaborati di progetto prodotti durante il corso.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Attraverso la produzione e la discussione dei tre elaborati, gli studenti dovranno dimostrare:

La conoscenza delle tecniche di analisi e di progetto per la rigenerazione urbana e degli strumenti operativi (piani, progetti) utilizzabili 

La conoscenza delle tecniche di analisi e di progetto per il recupero dei centri storici e degli ambiti rurali;

La conoscenza delle tecniche di analisi del territorio e del progetto di scala urbana