CODICE 55872 ANNO ACCADEMICO 2026/2027 CFU 6 cfu anno 2 LINGUE E COMUNICAZIONE INTERCULTURALE PER LE ISTITUZIONI E LE IMPRESE 11974 (LM-38 R) - GENOVA 6 cfu anno 1 LINGUE E COMUNICAZIONE INTERCULTURALE PER LE ISTITUZIONI E LE IMPRESE 11974 (LM-38 R) - GENOVA 9 cfu anno LINGUE E CULTURE MODERNE 8740 (L-11) - GENOVA 6 cfu anno LINGUE E CULTURE MODERNE 8740 (L-11) - GENOVA 9 cfu anno 1 LINGUE E CULTURE MODERNE 11884 (L-11 R) - GENOVA 6 cfu anno 1 LINGUE E LETTERATURE MODERNE PER L'INSEGNAMENTO, L'EDITORIA E I MEDIA DIGITALI 11953 (LM-37 R) - GENOVA 6 cfu anno 2 LINGUE E LETTERATURE MODERNE PER L'INSEGNAMENTO, L'EDITORIA E I MEDIA DIGITALI 11953 (LM-37 R) - GENOVA 6 cfu anno 2 LINGUE E CULTURE MODERNE 11884 (L-11 R) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE FLMR-01/D LINGUA Italiano SEDE GENOVA PERIODO Annuale PROPEDEUTICITA Propedeuticità in uscita Questo insegnamento è propedeutico per gli insegnamenti: LINGUE E CULTURE MODERNE 11884 (coorte 2026/2027) LINGUA PORTOGHESE II 61296 LINGUE E CULTURE MODERNE 11884 (coorte 2025/2026) LINGUA PORTOGHESE II 61296 MATERIALE DIDATTICO AULAWEB PRESENTAZIONE L’insegnamento, mutuato da Lingua II e composto da Modulo teorico (semestrale, 30 ore) e Modulo pratico (annuale, 85 ore), fornisce competenze pratiche in lingua portoghese pari al livello A2 del del Quadro Comune di Riferimento Europeo per le Lingue. Il Modulo teorico introduce gli studenti allo studio del portoghese come lingua di migrazione a partire dall'era delle Grandi Scoperte via mare. L'esame corrisponde a 9 CFU. OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI L’obiettivo del Corso è quello di fornire gli strumenti (fonetica – grammatica – sintassi) per acquisire una competenza linguistica di base (orale e scritta) che permetta agli studenti di raggiungere una corretta attività comunicativa in lingua portoghese (livello B1 del Quadro di Riferimento Europeo). OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO MODULO TEORICO: Delle tre ore settimanali di Modulo Teorico, due saranno dedicate all’osservazione del portoghese come lingua in movimento, lingua di colonizzazione/contatto e lingua di diaspora, analizzandone le diverse varietà e proponendo una descrizione delle strutture fonologiche, morfologiche, lessicali e sintattiche, mettendo in risalto gli aspetti di carattere variazionale particolarmente significativi, in particolare quelli che distinguono le due varietà principali (europea e brasiliana). Un’ora la settimana verrà dedicata all’analisi e alla traduzione di testi appartenenti alle diverse varietà della lingua portoghese, in modo tale da poter approcciare praticamente quanto studiato nelle lezioni frontali. I testi verranno forniti di volta in volta dalla docente e successivamente caricati su Aulaweb. Al termine del corso gli studenti e le studentesse saranno in grado di dimostrare una conoscenza fondamentale del metalinguaggio e dei vari aspetti di un modello descrittivo-analitico della lingua portoghese nelle sue diverse varietà, in particolare quella europea e quella brasiliana. Sarà loro richiesto di essere capaci di applicare adeguatamente suddette conoscenze e capacità di comprensione e di possedere competenze adeguate per ideare e sostenere argomentazioni nonché di raccogliere e interpretare i dati utili a determinare giudizi autonomi, inclusa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici ad essi connessi; comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti e di avere sviluppato quelle capacità di apprendimento che sono loro necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia. MODULO PRATICO: Il modulo pratico coprirà gli argomenti indicati nel livello A2 del Quadro Comune Europeo. Durante le lezioni verranno toccate tutte le aree tematiche necessarie allo sviluppo delle competenze linguistiche, comunicative e grammaticali per l’effettivo raggiungimento del livello previsto. Il manuale indicato in bibliografia verrà affiancato da altri materiali via via forniti dalla docente e regolarmente caricati su Aulaweb. MODALITA' DIDATTICHE Le lezioni del modulo teorico avranno carattere prevalentemente frontale, con un taglio eminentemente teorico ma auspicando un ampio spazio di interazionee tra docente e studenti e studentesse. Un terzo del corso, pari a 10 ore, sarà dedicato ad attività laboratoriali di analisi e traduzione di testi. Le lezioni del modulo pratico alterneranno lezioni frontali, esercizi e momenti di discussione partecipata, conversazione e confronto. PROGRAMMA/CONTENUTO Il modulo teorico semestrale (30 ore) è così concepito: Per la parte di storia linguistica del portoghese come lingua in movimento e di analisi delle strutture fonologiche, morfologiche, lessicali e sintattiche delle principali varietà della lingua (2 ore settimanali): Storia delle migrazioni portoghesi; Ampliamento lessicale e influenze reciproche negli insediamenti africani e asiatici; Il portoghese in Brasile: L’influenza delle lingue tupi-guarani; L’influenza dei dialetti yoruba e bantu parlati dagli schiavi. Analisi contrastiva delle due principali varietà (europea e brasiliana) della lingua portoghese dal punto di vista fonologico, morfologico, lessicale e sintattico Per la parte di traduzione (1 ora settimanale): Analisi e traduzione di testi nelle diverse varietà del portoghese I materiali saranno indicati o forniti dalla docente a lezione e regolarmente caricati su Aulaweb. *** Il programma relativo al modulo pratico (annuale, 80 ore) coprirà gli argomenti compresi nel livello A1 (QECR): Pretérito Imperfeito: aspeto frequentativo e durativo Advérbios: lugar, modo, quantidade. Costumar + infinitivo, Estar + infinitivo; Pretérito mais que perfeito composto; Participios passados. pronomes clíticos; Formas de complemento directo; Fonética; Discurso directo/Indirecto; Imperativo; Voz activa/Voz passiva; Particípios duplos; Haver de+ infinitivo, Ter de + infinitivo; Oração relativa indirecta; Interrogativos com pronome interrogativo e preposição; Condicional; Infinitivo Pessoal; Preposições e locuções prepositivas; Pronomes clíticos: contração do cd com o ci. Durante le lezioni verrà utilizzato il manuale indicato in bibliografia unitamente ad altri materiali, forniti dalla docente, per lo sviluppo delle competenze di lettura, scrittura e comprensione orale. TESTI/BIBLIOGRAFIA - MODULO TEORICO: Per il Modulo Teorico, dispense e ulteriore materiale di approfondimento di difficile reperibilità saranno forniti nel corso delle lezioni e caricati su AulaWeb, nonché indicati personalmente agli studenti non frequentanti che si metteranno in contatto con la docente. - MODULO PRATICO: Bibiliografia relativa al Modulo Pratico: Oliveira, Carla e Luísa Coelho, Aprender Português 1, Texto Editores. Oliveira, Carla e Luísa Coelho, Gramática Aplicada – Níveis A1, A2, B1 (QECR), Texto Editores. Coimbra, Isabel e Olga Coimbra, Gramática Ativa 1 (Português Europeu), Lidel. DOCENTI E COMMISSIONI CARLA SOFIA FERREIRA ANDRADE TIZIANA TONON Ricevimento: Orario ricevimento: Mercoledì 15:30-16:30 (si prega di concordare un appuntamento scrivendo alla docente: tiziana.tonon@edu.unige.it) Commissione d'esame TIZIANA TONON (Presidente) VIRGINIACLARA CAPORALI ROBERTO FRANCAVILLA (Supplente) LEZIONI INIZIO LEZIONI - Modulo Teorico: le lezioni si terranno nel secondo semestre. Date e orari saranno comunicati non appena disponibili. - Il Modulo Pratico avrà inizio il Orari delle lezioni L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy ESAMI MODALITA' D'ESAME MODULO TEORICO: Colloquio orale, in italiano, della durata di circa 25 minuti, in cui lo studente o la studentessa dovrà dimostrare di aver maturato una visione organica del portoghese contemporaneo, rispondendo, con capacità di sintesi e proprietà di linguaggio, a domande inerenti alla geografia, alla fonologia, alla morfologia e alla sintassi della lingua. Per gli studenti frequentanti formeranno parte della valutazione finale anche le esercitazioni e i test svolti in itinere. I non frequentanti sono pregati di contattare la docente con congruo anticipo rispetto alle date degli appelli per concordare l'ampliamento del materiale di studio e/o alcune attività alternative scritte, che dovranno essere consegnate prima dell'esame orale. MODULO PRATICO: - L'esame di lettorato consiste in un test scritto. Per ogni sessione di esami sarà possibile sostenere lo scritto una sola volta. Il voto finale sarà la media ragionata fra il voto ottenuto al modulo teorico e quello ottenuto al lettorato. L'esame corrisponde a 9 CFU complessivi. MODALITA' DI ACCERTAMENTO MODULO PRATICO: L’esame scritto di Lingua portoghese I verificherà la conoscenza delle regole grammaticali e del lessico di base, nonché l'effettiva acquisizione delle competenze relative alla produzione scritta e alla comprensione scritta e orale. Si prevede un solo scritto per ogni sessione di esami. Le date degli scritti verranno comunicate nel corso dell'anno e segnalate tramite Aulaweb e sulla pagina personale della docente: https://lingue.unige.it/carlasofia.ferreiraandrade@edu.unige.it. MODULO TEORICO: L'esame orale relativo al modulo teorico verificherà l’acquisizione delle tematiche affrontate durante il corso. Si prevede inoltre una domanda pratico-teorica sulle traduzioni svolte in aula e sulle strategie traduttive applicate. Il raggiungimento dei risultati di apprendimento prefissati sarà valutato verificando, oltre alla visione organica del portoghese come lingua di migrazione, l'utilizzo corretto del lessico specialistico e un soddisfacente livello qualitativo nella relativa esposizione. Verrà premiata con i voti più alti la capacità di trattare in modo ampio e pertinente i temi del corso, sapendoli collegare e confrontare tra loro, a dimostrazione di un possesso solido dei contenuti sia sul piano teorico che su quello del linguaggio specifico. Chi mostrerà una preparazione più mnemonica, con una capacità di analisi contenuta e un'esposizione corretta ma non sempre precisa nei termini, otterrà valutazioni discrete. Carenze nella preparazione e/o un uso improprio del linguaggio porteranno a voti che si fermeranno alla sufficienza. Carenze nella preparazione, linguaggio inadeguato e difficoltà a muoversi tra i materiali del corso comporteranno una valutazione negativa. Il voto finale viene calcolato come segue: 50% (del voto complessivo) per la parte pratica scritta e orale; 50% (del voto complessivo) per la parte teorica. ALTRE INFORMAZIONI Si consiglia agli studenti che hanno regolarmente depositato una certificazione di disabilità, di DSA o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia la referente Prof.ssa Sara Dickinson (sara.dickinson@unige.it) sia la docente Prof.ssa Tiziana Tonon (tiziana.tonon@edu.unige.it ) all’inizio del corso, per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi. Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare la docente con congruo anticipo per concordare un programma alternativo. Per la data di inizio dei corsi e gli orari relativi, si raccomanda di visitare le pagine personali delle docenti ai link https://rubrica.unige.it/personale/U0JHWFlu (T. Tonon) e https://lingue.unige.it/carlasofia.ferreiraandrade@edu.unige.it (S. Andrade). Agenda 2030 Istruzione di qualità Parità di genere