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CODICE 55648
ANNO ACCADEMICO 2026/2027
CFU
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE ECON-01/A
LINGUA Italiano
SEDE
  • GENOVA
PERIODO 2° Semestre
FRAZIONAMENTI Questo insegnamento è diviso nelle seguenti frazioni:
  • A
  • B
  • C
  • PROPEDEUTICITA
    Propedeuticità in ingresso
    Per sostenere l'esame di questo insegnamento è necessario aver sostenuto i seguenti esami:
    Propedeuticità in uscita
    Questo insegnamento è propedeutico per gli insegnamenti:
    • ECONOMIA AZIENDALE 11871 (coorte 2026/2027)
    • POLITICA ECONOMICA E FINANZIARIA 6 CFU 64452
    • ECONOMIA DELLE AZIENDE MARITTIME, LOGISTICA E TRASP. 11872 (coorte 2026/2027)
    • ECONOMIA DEI TRASPORTI 63739
    • SCIENZE ECONOMICHE E FINANZIARIE 11946 (coorte 2026/2027)
    • ECONOMIA DEL LAVORO 64797
    • SCIENZE ECONOMICHE E FINANZIARIE 11946 (coorte 2026/2027)
    • POLITICA ECONOMICA E FINANZIARIA 60066
    MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

    PRESENTAZIONE

    L'insegnamento di Macroeconomia fornisce una chiave di lettura per la determinazione dei principali aggregati macroeconomici quali il prodotto interno lordo (PIL), il tasso di inflazione, il tasso di disoccupazione e il tasso di interesse.

    OBIETTIVI E CONTENUTI

    OBIETTIVI FORMATIVI

    L'insegnamento intende fornire alcuni schemi teorici necessari per seguire e interpretare la dinamica delle principali variabili macroeconomiche nazionali ed internazionali.

    OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

     Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di:
    - Applicare modelli macroeconomici integrati per determinare i principali aggregati economici nazionali, risolvendo esercizi numerici e analitici.
    - Valutare l'effetto delle politiche fiscali e monetarie in contesti teorici e applicati, argomentando le proprie scelte con linguaggio tecnico appropriato.
    - Orientarsi nel dibattito macroeconomico corrente attraverso l'analisi critica di casi di studio e fonti accademiche. 

    PREREQUISITI

    Per accostarsi in maniera proficua ai vari argomenti coperti dall'insegnamento, è necessario avere una buona conoscenza delle tecniche di risoluzione delle equazioni di primo grado.

    MODALITA' DIDATTICHE

    L'insegnamento è impartito mediante lezioni frontali.
    La frequenza non è obbligatoria, ma fortemente consigliata.

    Per le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA o BES

    Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità, con DSA o con BES che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima inserire la certificazione sul sito web di Ateneo alla pagina servizionline.unige.it nella sezione "Studenti".

    La documentazione sarà verificata dal Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA di Ateneo.

    All'inizio dell'insegnamento è consigliato contattare la docente o il docente per concordare modalità d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

    Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l'apposito Webform disponibile alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell'esame.

    Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia la Referente di Dipartimento prof. Elena Lagomarsino (inclusione.economia@unige.it) e il Settore inclusione: inclusione.studenti@info.unige.it. Le richieste saranno valutate dalla docente o dal docente e potranno essere approvate o non approvate.

    PROGRAMMA/CONTENUTO

    Il programma dell'insegnamento è il seguente:

    I. Gli argomenti della macroeconomia: definizione di produzione, disoccupazione e tasso di inflazione
    II. Il mercato dei beni e dei servizi
    III. I mercati finanziari
    IV. Il modello IS-LM
    V. Il modello IS-LM esteso
    VI. Il mercato del lavoro
    VII. La curva di Phillips, il tasso naturale di disoccupazione e l’inflazione
    VIII. Dal breve al medio periodo: il modello IS-LM-PC

    Eventuali indicazioni aggiuntive saranno date a lezione.

    TESTI/BIBLIOGRAFIA

    Il testo di riferimento è il seguente:
    Blanchard, O., Amighini A., Giavazzi, F. (2024), Macroeconomia: una prospettiva europea (ISBN: 978-88-15-38981-7), edizioni Il Mulino.
     

    DOCENTI E COMMISSIONI

    LEZIONI

    INIZIO LEZIONI

    Secondo semestre.
     

    Orari delle lezioni

    L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

    ESAMI

    MODALITA' D'ESAME

    L'esame prevede una prova scritta articolata in quesiti aperti aventi come oggetto la teoria oppure esercizi numerici/analitici.

    MODALITA' DI ACCERTAMENTO

    Le risposte alle domande aperte e agli esercizi numerici/analitici proposti nella prova scritta saranno valutate sulla base della loro correttezza, della proprietà del linguaggio utilizzato e della capacità di discutere grafici e diagrammi pertinenti agli argomenti trattati. Ogni risultato di apprendimento sarà verificato tramite quesiti specifici che richiedono l'applicazione di modelli, la valutazione di politiche economiche e l'analisi critica di casi di studio. La griglia di valutazione adottata per l'esame sarà illustrata durante il corso, pubblicata su Aulaweb e resa disponibile in sede d’esame.

    ALTRE INFORMAZIONI

    Il programma dell'insegnamento è lo stesso per studenti frequentanti e non frequentanti.
    Eventuali informazioni aggiuntive saranno fornite dal docente durante le lezioni e riportate su Aulaweb.

    Agenda 2030

    Agenda 2030
    Sconfiggere la povertà
    Sconfiggere la povertà
    Istruzione di qualità
    Istruzione di qualità
    Lavoro dignitoso e crescita economica
    Lavoro dignitoso e crescita economica
    Consumo e produzione responsabili
    Consumo e produzione responsabili