PRESENTAZIONE

La microeconomia propone i primi elementi per la comprensione del funzionamento del sistema economico, con particolare attenzione allo studio del comportamento dei consumatori e delle imprese, e all'analisi del ruolo del mercato.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento intende fornire i primi elementi per la comprensione del funzionamento del sistema economico. E' dedicata particolare attenzione allo studio del comportamento dei soggetti economici (consumatori e imprese) e all'analisi del ruolo del mercato nel processo di allocazione delle risorse.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento intende fornire i primi elementi per la comprensione del funzionamento del sistema economico, contribuendo a sviluppare la capacità di analisi critica dei meccanismi di scelta degli agenti economici e del ruolo del mercato nell'allocazione delle risorse, in coerenza con gli obiettivi formativi del Corso di Studio.

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di:
- Descrivere i principali meccanismi di scelta economica degli agenti (consumatori, imprese,
Stato) in contesti di mercato differenti, utilizzando il linguaggio tecnico della microeconomia.
- Applicare le conoscenze acquisite per risolvere problemi relativi a decisioni di spesa dei
consumatori e di produzione delle imprese, alla formazione del prezzo e alle conseguenze sul
benessere collettivo, utilizzando strumenti grafici e analitici su casi proposti dal docente.
- Valutare semplici casi applicati, utilizzando in modo autonomo le conoscenze acquisite, in
contesti definiti dal docente.
- Comunicare in modo chiaro e senza ambiguità i concetti appresi, utilizzando la terminologia
specifica della microeconomia, durante le prove scritte e orali.
- Approfondire in modo autonomo le conoscenze apprese, consultando materiale integrativo
indicato dal docente.

PREREQUISITI

Per un proficuo apprendimento del materiale coperto dall'insegnamento è necessario avere una solida comprensione del concetto di funzione matematica, oltre al saper risolvere semplici equazioni lineari ed essere in grado di ragionare in astratto.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali.
Eventuali modifiche saranno annunciate su Aulaweb.

La frequenza non è obbligatoria.

Per le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA o BES

Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità, con DSA o con BES che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima inserire la certificazione sul sito web di Ateneo alla pagina servizionline.unige.it nella sezione "Studenti".

La documentazione sarà verificata dal Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA di Ateneo.

All'inizio dell'insegnamento è consigliato contattare la docente o il docente per concordare modalità d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l'apposito Webform disponibile alla pagina Servizi per studentesse e studenti con disabilità o con DSA | UniGe | Università di Genova, almeno 7 giorni lavorativi prima dell'esame.

Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia la Referente di Dipartimento prof. Elena Lagomarsino (inclusione.economia@unige.it) e il Settore inclusione: inclusione.studenti@info.unige.it. Le richieste saranno valutate dalla docente o dal docente e potranno essere approvate o non approvate.

Servizi per studentesse e studenti con disabilità o con DSA | UniGe | Università di Genova

L’Università di Genova attiva servizi a supporto delle studentesse e degli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) al fine di garantirne il diritto allo studio e l...

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. I quesiti fondamentali dell’analisi economica. L’evoluzione del pensiero economico. L’analisi di statica comparata. Domanda e offerta di mercato e loro applicazioni.
2. Le scelte del consumatore: curva prezzo-consumo e curva reddito-consumo; la domanda individuale e la domanda di mercato. Elasticità e spesa. Cenni di economia comportamentale.
3. Le scelte dell’impresa: la funzione di produzione; curve del prodotto; mappa degli isoquanti; rendimenti marginali, rendimenti di scala. La via dell’espansione e i costi nel breve e nel lungo periodo, l’offerta individuale e l’offerta di mercato.
4. La domanda e l’offerta dei fattori produttivi. Offerta di lavoro. Scelte intertemporali e in condizioni di incertezza.
5. Il mercato perfettamente concorrenziale e l’efficienza allocativa. Interventi pubblici sui mercati. Equilibrio generale e benessere. Elementi di equilibrio economico generale nel caso di economia di puro scambio.
6. Il potere di mercato: monopolio, discriminazione del prezzo, regolamentazione del monopolio naturale, concorrenza monopolistica e, duopolio (Cournot). Cenni di teoria dei giochi. Collusione e dilemma del prigioniero; giochi sequenziali. Teorie manageriali. Oligopolio.
7. Assenza di mercato; informazione asimmetrica (selezione avversa e azzardo morale), esternalità, beni pubblici.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Frank R H., Cartwright E., Microeconomia,, McGraw-Hill.  (qualsiasi edizione).
Eventuale altro materiale indicato a lezione e reso disponibile per gli studenti.su aulaweb

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Semestre I

Inizio lezioni 14 settembre 2026.
L'orario delle lezioni è consultabile su EasyAcademy.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame scritto con domande aperte di teoria ed eventuali esercizi.
Sono previste prove intermedie.
Il programma d'esame è identico per studenti frequentanti e non frequentanti, sia per studenti Erasmus o altri gruppi particolari.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La preparazione degli studenti è accertata tramite esame scritto.
L'esame consiste in risposte a domande aperte ed eventualmente la soluzione di esercizi numerici.
In caso di particolari esigenze, gli studenti con disabilità e/o disturbi di apprendimento devono contattare - ad inizio semestre - l'ufficio Servizi Studenti Disabili e Studenti con DSA ed il docente.

ALTRE INFORMAZIONI

Gli studenti che mutuamno il corso e conseguono 6 cfu sono invitati a contattare il docente per avere informazioni sul programma e dettagli sulle modalità di esame.