PRESENTAZIONE

INTRODUZIONE ALLA LINGUA TEDESCA - GEOGRAFIA E STORIA DELLA LINGUA, FONETICA E FONOLOGIA, MORFOLOGIA

EINFÜHRUNG IN DIE DEUTSCHE SPRACHE - SPRACHGEOGRAPHIE, SPRACHGESCHICHTE, PHONETIK, PHONOLOGIE, MORPHOLOGIE

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso si pone come obiettivo una riflessione teorica sui fenomeni linguistici in prospettiva contrastiva tedesco-italiana. Prevede il supporto di corsi, tenuti da collaboratori linguistici di lingua madre tedesca e italiana, finalizzati all'apprendimento pratico della lingua tedesca.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

- Scopo dell'insegnamento è che gli studenti acquisiscano conoscenze della lingua tedesca corrispondenti al livello A2 del Quadro comune europeo per la conoscenza delle lingue (QCER)

- Lo scopo dell'insegnamento è fornire agli studenti le nozioni di base della fonetica/fonologia tedesca

- Scopo dell'insegnamento è fornire agli studenti le nozioni di base della morfologia tedesca

- Scopo dell'insegnamento è fornire agli studenti le nozioni di base della fonetica/fonologia tedesca

- Obiettivo dell'insegnamento è presentare una panoramica della storia e della geografia della lingua tedesca

- Al termine dell'insegnamento lo studente sarà in grado di comprendere testi scritti e orali in lingua tedesca e scrivere e parlare in lingua tedesca in base ai criteri descritti nel QCER (v. sopra) relativi al livello A2

- Al termine dell'insegnamento lo studente avrà delle conoscenze e competenze approfondite nella fonetica, fonologia, pronuncia e trascrizione fonetica della lingua tedesca.

- Al termine dell'insegnamento lo studente disporrà di conoscenze globali della morfologia tedesca nonché della storia della lingua tedesca e della geografia linguistica dell'area tedescofona

- Ziel des Kurses ist es, die Studenten in allen vier Fertigkeiten (Schreiben, Lesen, Sprechen Hören) auf das Niveau A2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeRS) zu bringen

- Vermittlung von Grundkenntnissen in der deutschen Phonetik / Phonologie

- Vermittlung von Grundkenntnissen in der Morphologie des Deutschen

- Präsentation eines allgemeinen Überblicks über Geschichte und Geographie der deutschen Sprache

- Nach Abschluss des Kurses kann die/der Studierende nach den Kriterien des Niveaus A2 des GeRS (s.o.) schriftliche und mündliche Texte in deutscher Sprache verstehen sowie in deutscher Sprache schriftliche Texte verfassen und mündlich kommunizieren.

- Am Ende des Kurses verfügt die/der Studierende über solide Kenntnisse und Kompetenzen in der deutschen Phonetik, Phonologie, Aussprache und phonetischen Transkription.

- Nach erfolgreicher Beendigung des Kurses hat die/der Studierende globale Kenntnisse der Morphologie der deutschen Sprache sowie der Sprachgeschichte und -geographie des Deutschen.

bringen

- Vermittlung von Grundkenntnissen in der deutschen Phonetik / Phonologie

- Vermittlung von Grundkenntnissen in der Morphologie des Deutschen

- Präsentation eines allgemeinen Überblicks über Geschichte und Geographie der deutschen Sprache

- Nach Abschluss des Kurses kann die/der Studierende nach den Kriterien des Niveaus A2 des GeRS (s.o.) schriftliche und mündliche Texte in deutscher Sprache verstehen sowie in deutscher Sprache schriftliche Texte verfassen und mündlich kommunizieren.

- Am Ende des Kurses verfügt die/der Studierende über solide Kenntnisse und Kompetenzen in der deutschen Phonetik, Phonologie, Aussprache und phonetischen Transkription.

- Nach erfolgreicher Beendigung des Kurses hat die/der Studierende globale Kenntnisse der Morphologie der deutschen Sprache sowie der Sprachgeschichte und -geographie des Deutschen.

PREREQUISITI

nessuno

keine

MODALITA' DIDATTICHE

Il modulo teorico (I semestre) di 30 ore è affiancato da esercitazioni linguistiche di durata annuale (lettorato: 160 ore). Il lettorato inizia il 01 ottobre 2019; per gli orari, il programma e le aule in cui si terranno i lettorati e i tutorati v. le pagine personali dei docenti i cui nominativi verranno comunicati a settembre 2019 e la pagina dell'Aulaweb. Il lettorato comprende anche un corso di grammatica annuale (per principianti e avanzati).

Didattica frontale accompagnata da unità di esercitazioni di tipo seminariale.

Die theoretischen Lektionen (30 Stunden, I. Semester) werden von ganzjährig stattfindenden praktischen Sprachübungen (Lektorate: 160 Stunden) begleitet. Die Lektorate beginnen am 01. Oktober 2019; Unterrichtszeiten, Programme, Dozenten und Aulen, in denen Unterrichte und Tutorate stattfinden, werden bis Ende September 2019 auf den Webseiten der Dozenten und in der Aulaweb bekannt gegeben. Der Lektoratskurs umfasst zusätzlich einen ganzjährigen Grammatikkurs für Anfänger und für Fortgeschrittene.

Vorlesung mit begleitenden Sprachübungen (Lektorat).

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il corso prevede un'introduzione alle conoscenze essenziali della storia e della geografia della lingua tedesca. Dopo una panoramica generale su aspetti geografici e storici della lingua e cultura tedesca, durante le lezioni verranno trattati problemi della fonetica/fonologia e della morfologia del tedesco con particolare riguardo alla terminologia in lingua. Le riflessioni sulle strutture linguistiche del tedesco saranno integrate con esempi testuali di tipologia varia.

Validità del programma dell’esame: come da regolamento (fino a febbraio 2021).
 

Im Theoriemodul sollen die Studenten mit Grundkenntnissen der Geschichte und der Geographie des deutschsprachigen Raums sowie der deutschen Sprachgeschichte und Linguistik vertraut gemacht werden. An einen globalen Überblick über zentrale Aspekte der Geschichte und Geographie der deutschsprachigen Länder, werden die Grundlagen der Phonetik / Phonologie, Morphologie und Lexikologie der deutschen Sprache behandelt, wobei die Studenten die linguistische Terminologie in deutscher Sprache erlernen. Die linguistischen Strukturen des Deutschen werden anhand von Textbeispielen unterschiedlicher Typologien illustriert.

Das Programm ist gemäß der Studienordnung (Februar 2021) gültig.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia valida per il modulo teorico

Studenti con 9 CFU

- Di Meola, Claudio (2014). La linguistica tedesca. Un’introduzione con esercizi e bibliografia ragionata, Roma, Bulzoni Editore

- Destro, Alberto (2004). I paesi di lingua tedesca. Storia, cultura, società, Bologna, Il Mulino

• cap. I “Momenti di storia”
• cap. II “Territorio, clima e popolazione”
• cap. IV “Politica e società”
• cap. VII “La vita culturale”

- Nied Curcio, Martina (2016). La lingua tedesca. Aspetti linguistici tra contrastività e interculturalità, Roma, UniversItalia

• Sezione III “Contatto – società – cultura”: capitoli 6-7-8 (pp. 223-322)

Studenti con 8 CFU

- Destro, Alberto (2004). I paesi di lingua tedesca. Storia, cultura, società, Bologna, Il Mulino

• cap. I “Momenti di storia”
• cap. II “Territorio, clima e popolazione”
• cap. III “L’economia”
• cap. IV “Politica e società”

- Nied Curcio, Martina (2016). La lingua tedesca. Aspetti linguistici tra contrastività e interculturalità, Roma, UniversItalia:

Sezione III “Contatto – società – cultura”: capitoli 7-8 (pp. 287-322)

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANASTASIA DI NUNZIO (Presidente)

JOACHIM HANS BERND GERDES

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Lettorato: I+II semestre (inizio 1 ottobre 2019)

Modulo teorico: I semestre (inizio 1 ottobre 2019).

Le lezioni del modulo teorico si svolgeranno con il seguente orario:

martedì h. 17.00-19.00, aula 2 (Albergo dei Poveri);

giovedì h. 8.00-9.00, aula 15 (Albergo dei Poveri).

Orari delle lezioni

LINGUA TEDESCA I

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Tipologia della prova d’esame: L’esame scritto/orale a fine modulo e negli appelli successivi verterà sugli argomenti specifici trattati durante il corso. Le esercitazioni prevedono esami finali scritti e un esame orale. Durante l'esame scritto/orale del modulo teorico saranno verificate le conoscenze dei contenuti del corso. Nell'esame si terrà conto oltre che della conoscenza dei contenuti, anche della familiarità dell'esaminando con le letture proposte durante le lezioni e con i materiali messi a disposizione sulla piattaforma Aulaweb.

Iscrizione agli esami in rete sulla pagina d’Ateneo (www.unige.it) sotto il link „servizi online per gli studenti“.

In der schriftlichen Prüfung nach Abschluss des Theoriemoduls und an den darauf folgenden Prüfungsdaten werden die während des Kurses behandelten Themen geprüft. Die Lektoratskurse schließen mit schriftlichen Prüfungen und einer mündlichen Prüfung ab. Während der mündlichen Prüfung nach Abschluss des Theoriemoduls soll die Kandidatin/der Kandidat auch Kenntnisse der angegebenen Lektüren und der in der Aulaweb zur Verfügung gestellten Materialien nachweisen.

Anmeldung für die Prüfungen auf der Webseite der Universität Genua (www.unige.it) unter dem Link „servizi online per gli studenti“.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Modulo teorico: esame scritto

Esercitazioni (lettorato):

esame scritto: produzione scritta +

esame scritto: grammatica +

esame orale

Theoriemodul: schriftliche Prüfung

Lektorat:

schriftliche Textproduktion +

schriftliche Grammatikprüfung +

mündliche Prüfung

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Destinatari:

Gli studenti del I anno del corso di laurea in Lingue e Culture moderne.

Peso didattico:

La parte teorica e le esercitazioni equivalgono a 9 CFU.

Lingua:

Il corso si terrà in lingua italiana.
 

Zielgruppe:

Die Prüfung ist obligatorisch für die Studenten des 1. Jahres des Studienganges "Moderne Sprachen und Kulturen".

Akkreditierung:

Die Gesamtnote der Teilprüfungen entspricht 9 Kreditpunkten (CFU)

Sprache:

Die Unterrichtseinheiten werden in italienischer Sprache durchgeführt.