PRESENTAZIONE

Il corso affronta i principali snodi della storia del cinema, dalle origini all'avvento del digitale, alternando lo studio del ruolo socio-culturale del cinema all'analisi dei principali paradigmi stilistici che ne definiscono l'estetica. Particolare attenzione sarà rivolta all'analisi del linguaggio cinematografico e allo studio del cinema e del sistema mediale contemporanei.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Apprendere i principali snodi della storia del cinema, dalle origini all'avvento del digitale; approfondire, in parallelo, la teoria del cinema, e sviluppare la capacità di riconoscere e analizzare i principali paradigmi stilistici che definiscono l'estetica del cinema.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Lo scopo dell'insegnamento è quello di fornire agli studenti gli strumenti per comprendere lo sviluppo culturale ed estetico del cinema, per analizzare i testi audiovisivi e per problematizzare l'esperienza dei contenuti mediali.

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà: 1) conoscere la storia e la teoria del cinema, 2) saper analizzare il funzionamento del linguaggio cinematografico; 3) saper interpretare il ruolo sociale e culturale del cinema; 4) essere in grado di descrivere, analizzare e contestualizzare un film; 5) possedere la capacità di mettere in relazione la storia del cinema con quella degli altri media.

Il corso prevede inoltre l'acquisizione di competenza alfabetico-funzionale livello base.

PREREQUISITI

Per poter affrontare al meglio il corso si richiede una conoscenza non superficiale della storia del Novecento, della storia della letteratura contemporanea e della storia dell'arte contemporanea.

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso si svolge in presenza, con lezioni frontali.

L'elaborazione di una prova scritta finale (scheda filmica), in cui lo studente è chiamato ad analizzare un film a partire dalle nozioni acquisite, permetterà di lavorare sulla competenza alfabetico-funzionale livello base.

Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità o con DSA che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima inserire la certificazione sul sito web di Ateneo alla pagina servizionline.unige.it nella sezione "Studenti". La documentazione sarà verificata dal Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA dell'Ateneo (https://rubrica.unige.it/strutture/struttura/100111).
Successivamente, almeno 10 giorni prima della data di esame, occorre inviare una e-mail al docente con cui si sosterrà l'esame, inserendo in copia conoscenza sia la docente Referente di Scuola per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA (prof.ssa Elisabetta Colagrossi: elisabetta.colagrossi@unige.it) sia il Settore sopra indicato. Nella e-mail occorre specificare: la denominazione dell'insegnamento; la data dell'appello; il cognome, nome e numero di matricola dello studente; gli strumenti compensativi e le misure dispensative ritenuti funzionali; e richiesti.  La referente confermerà aldocente che il/la richiedente ha diritto a fare richiesta di adattamenti in sede d'esame e che tali adattamenti devono essere concordati con il docente. Il docente risponderà comunicando se è possibile utilizzare gli adattamenti richiesti.
Le richieste devono essere inviate almeno 10 giorni prima della data dell'appello al fine di consentire al docente di valutarne il contenuto. In particolare, nel caso in cui si intenda usufruire di mappe concettuali per l'esame (che devono essere molto più sintetiche rispetto alle mappe usate per lo studio) se l'invio non rispetta i tempi previsti non vi sarà il tempo tecnico necessario per apportare eventuali modifiche.
 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Il corso affronta la storia del cinema, dalle origini all'avvento del digitale. Il percorso storico è arricchito da rimandi puntuali alla teoria del cinema, e mira inoltre a sviluppare nello studente la capacità di riconoscere e analizzare i principali paradigmi stilistici che definiscono l'estetica del cinema.

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

Il corso affronta la storia del cinema, dalle origini all'avvento del digitale. Il percorso storico è arricchito da rimandi puntuali alla teoria del cinema, e mira a sviluppare la capacità di riconoscere e analizzare i principali paradigmi stilistici che definiscono l'estetica del cinema.
Una parte del corso, di carattere monografico, è dedicata ad approfondire storia, teoria ed estetica del Queer Cinema, un fenomeno esploso negli anni Novanta e che ha contribuito a rinnovare la rappresentazione visiva dell'identità queer.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

• G. Carluccio, L. Malavasi, F. Villa, Il cinema. Percorsi storici e questioni teoriche, Carocci, Roma, 2022 (capitoli 1, 2, 3, 4, 5, e due capitoli a scelta dalla seconda parte, "Questioni teoriche")
• L. Malavasi, Il linguaggio del cinema, Pearson, Milano, 2019 (libro cartaceo ed estensione digitale)
• L. Malavasi (a cura di), Il cinema contemporaneo. Caratteristiche, identità culturale, esperienza, UTET Università, Torino 2024 (solo la prima parte, "Proprietà")
• Visione integrale di 20 film; la filmografia è pubblicata su AulaWeb

Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere:

• V. Pravadelli, Dal classico al postmoderno al global. Teoria e analisi delle forme filmiche, Marsilio, Venezia 2019

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

• G. Carluccio, L. Malavasi, F. Villa, Il cinema. Percorsi storici e questioni teoriche, Carocci, Roma 2022 (capitoli 1, 2, 3, 4, 5 e due capitoli a scelta dalla seconda parte, "Questioni teoriche")
• L. Malavasi, Il linguaggio del cinema, Pearson, Milano 2019 (libro cartaceo ed estensione digitale)
• L. Malavasi (a cura di), Il cinema contemporaneo. Caratteristiche, identità culturale, esperienza, UTET Università, Torino 2024 (solo la prima parte, "Proprietà")
• L. Bernini, Le teorie queer. Un’introduzione, Mimesis, Milano 2017 (capitoli 2 e 3)
• A. Inzerillo (a cura di), Atlante del cinema queer contemporaneo. Europa 2000-2020, Meltemi, Milano 2023 (saggi: C. Cakirdar, G. Needham, Queer Relay nel cinema britannico post-millennial; D. Roth-Bettoni, Cinema gay o cinema queer? Il doppio gioco del cinema francese; P. M. Bocchi, Dove sono le immagini? Alla ricerca di un cinema queer italiano)
• M. Aaron (ed.), New Queer Cinema. A critical Reader, Edinburg University Press, Edinburgh 2004 (saggi: M. Aaron, New Queer Cinema: An Introduction; B. Ruby Rich, New Queer Cinema; Monica B. Pearl, AIDS and New Queer Cinema).
• Saggi caricati su AulaWeb
• Visione integrale di 20 film (parte generale) + 10 film (parte monografica); la filmografia è pubblicata su AulaWeb

Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere:

• V. Pravadelli, Dal classico al postmoderno al global. Teoria e analisi delle forme filmiche, Marsilio, Venezia 2019

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

15 settembre 2025

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame è orale, a eccezione del primo appello della sessione invernale, che è scritto. Per poter accedere all'esame orale è necessario presentare un elaborato scritto. Solo per gli studenti frequentanti, è prevista una prova intermedia.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

1) Prova scritta (domande aperte e chiuse) inerente i principali snodi della storia e dell'estetica cinematografia (solo primo appello, gennaio 2027); le soglie di valutazione saranno opportunamente condivise. A partire dal secondo appello, e per tutti i successivi, l'esame consisterà in un colloquio orale destinato a verificare una solida conoscenza delle principali dinamiche di sviluppo della storia e dell'estetica cinematografica.

2) Redazione di una scheda critica su un film scelto tra quelli della filmografia d'esame (le indicazioni per la stesura e l'invio dell'elaborato si trovano su AulaWeb). Gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 CFU dovranno scegliere uno dei film della filmografia del percorso monografico.

ALTRE INFORMAZIONI

Sono attività integrative (non obbligatorie) dell'insegnamento i seguenti Laboratori, che permettono di acquisire CFU nel comparto Altre attività e Attività laboratoriali:

• Laboratorio di Critica cinematografica
• Laboratorio I festival cinematografici e le sfide dell'era digitale
• Laboratorio di Produzione visiva e audiovisiva

I programmi dei laboratori sono pubblicati sui siti dei Corsi di studio in Lettere e Letterature moderne e spettacolo.